2017年江西省教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷

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1、2017年江西省教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。）1、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是—A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《（教师资格条例）实施办法》D.《中华人民共和国教师法》2、创造性思维的核心是—A.发散思维B.辐合思维C・直觉思维D.理性思维3、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是—A.学

2、习策略是学习者制定的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的4、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在—A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性5、班主任工作的中心环节是A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量6、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”屮自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化7、把教育和科

3、技列为经济建设的三大战略重点之一。A.党的十二大B.党的十三大C.党的十四大D.党的十五大8、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是—A.常规管理B.民主管理C・平行管理D.目标管理9、下列哪个不属于合作学习的特征—A.分工合作B.密切配合C.团体历程D.最近发展区10、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是—A.道徳认知B.道徳情感C.道徳行为D.道徳信念11、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性12、信息技术的口益成熟和普

4、及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?A.一B.二C.三D.四13、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于—A.连锁学习B.规则学习C・概念学习D.辨别学习14、掌握学习是由—等人提出的。A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.艾里斯15、先行组织者教学策略是给学习者提供—A.图表B.新知识C.认知框架D.以上都对16、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做A.差生行为B.问题行为C.逆反行为D.心理障碍行为17、下列属于原始社会教育特征的是—A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性18、心理学研究表明，屮学阶段品德发展的关键期在—A.初中一年级B.初中

5、二年级C.初中三年级D.高中一年级19、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是—A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前摄抑制与倒摄抑制20、一个学习材料屮间的项冃比两端的项冃学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.抑制说21、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是—A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论22、在英文阅读屮遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性23、学牛是人，是教育的对象，因而他们—A.消极被动地接受

6、教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育24、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为A.组织策略B.复述策略C・计划策略D.调节策略25、教育的终身化是—的特点—A.古代教育B.近代教育C.20世纪以后的教育D.后工业社会教育26、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是—A.布鲁纳B.布卢姆C.加涅D.奥苏伯尔27、班主任的领导方式一般可以分为—三种类型。A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C・理想的、现实的、功利的D.权威型、民主型、放任型28、运用符号

7、办事的能力是—A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能29、课程的具体结构是指—A.课程计划B.教学计划C.课程标准和教科书D.课程目的30、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是—A.问题表征B.迁移C.定势D.原型启发二、多项选择题（在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0・5分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、”学会关心”是下列哪