部编版八年级语文下册第三单元同步测试题及答案

《部编版八年级语文下册第三单元同步测试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、(7)有良出、美池、桑竹之属⑻阡陌交通••⑼鸡犬相闻••(10)悉如外人(11)具答之■(12)咸来问讯■(13)遂与外人间隔•••(14)皆叹惋••(15)余人各复延至其家(16)此中人语云(17)便扶向路••(18)及郡下(19)诣太守(20)欣然规往(21)后遂无问津者••(1)芳草鲜美古义：新鲜美好••(2)阡陌交通••(3)率妻子邑人来此绝境••(4)率妻子邑人来此绝境••古义:交错相通古义:妻子儿女古义：与人世隔绝的地方(5)乃不知有汉‘无论魏晋古义：不要说/更不必说(6)不足为外人道也古义：不值得'不必今义：味道好今义：各种运输和邮电业的总称今义：男

2、子的配偶今义：无出路的境地今义：表示条件关系的关联词今义：(数目)不满最新部编版八年级语文下册第三单元同步测试题及答案第三单元9桃花源记01积累运用1•给下列加点字注音。俨然(yan)黄发垂W(tiao)便要还家(yao)间隔(jian)语云(yii)诣太守(yi)••••••2•解释下列句屮加点的词。(1)缘溪行•缘：沿着，顺着(2)落英缤纷••缤纷：繁多的样子(3)欲穷其林■穷:艮(4)仿佛若有光••仿佛：隐隐约约，形容看不真切(5)才通人■才：仅仅，只(6)屋舍俨然••俨然：整齐的样子属：类阡陌：田间小路相闻：可以互相听到悉：全，都具：详细咸：全，都遂：于是

3、，就I'可隔：隔绝，不通音讯叹惋：W延：M语：宣近扶：沿着，顺着向：先前的及：到诣：範规：打算，计划问津：问路。这里是“访求，探求”的意思下列句中的通假字并解释。便要还家“要”同“邀”，邀请5•指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。（1）渔人甚异之（2）复前行•（3）欲穷其林•异：形容词的意动用法，对……感到惊异前：方位名词作状语，向前穷：形容词作动词，穷尽、走到尽头（4）处处志之志：名词作动词，做标记■6•辨析下列句中加点词的意义。⑴舍①便舍船'从口入（舍弃'放下）■②屋舍俨然（居住的房子）■（2）为①武陵人捕鱼为业（作为）■②不足为外人道也（对，向）③一一为

4、具言所闻（对，向）■⑶寻①寻向所志（寻找）■②未果，寻病终（随即，不久）⑷志①处处志之（名词作动词'做记号）②寻向所志（名词，记号）■⑸乃①见渔人，乃大惊（于是，就）②乃不知有汉（竟然，居然）•7•用“”给下列句子划分朗读节奏。渔人/甚异之，复/前行，欲/穷其林。8•将下列句子翻译成现代汉语。（1）缘溪行，忘路之远近。（有一天他）沿着溪水划船前行，忘了路程的远近。（2）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。乂走了儿十步，（洞口）由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的土地、美丽的池

5、沼、桑树、竹林之类。（3）阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。（4）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（他们）自己说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。（5）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问（渔人外面）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（6）此屮人语云：“不足为外人道也。”（临别时）村里人告诉（渔人）说：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊。”9•填空。（1）文学常识填空。《桃花源记》的作者是东晋（朝代）

6、大诗人陶渊明。一名潼，字元亮，世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人，有《陶渊明集》。（2）用原文语句填空。①文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良出、美池、桑竹之属。②文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是：黄发垂辎，并怡然口乐。③表明桃花源中人热情好客的句子有：便要述家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。9•陶渊明生活在战乱频繁的时代，他在《桃花源记》中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理想社会。学完此文之后，八年级某班开展了一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你完成下列题目。(1)“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中

7、把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：攻打。(2)屮国女军事专家姚云竹参加美国国际学术座谈会，在回答美国前国务卿基辛格博士提问时说：“如果有人一定要把中国当敌人，我们将接受挑战，做一个'称职’的敌人。”从姚云竹的话屮，你听出了什么信息？【示例】如果有人把我们当敌人，我们也一定会给对方以有力的回击。(意近即可)(3)下面图屮的雕塑名为“打结的手枪”，聶立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请你对它加以介绍。【示例】它是联合国总部花园内的雕塑，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十

8、分奇特，是