高一化学原电池导学案

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1、【引言】我们已知道，物质发生化学反应的实质是旧化学键断裂、新化学键生成；当生成新化学键所释放的能量大于破坏化学键所吸收的能量时，化学反应会释放能量。化学反应能为人类提供哪些形式的能量呢？【阅读】教材50页“交流•研讨”［分析］即热饭盒的原理：即热饭盒能加热食物，铝热剂能焊接钢轨，都是化学反应过程中产生的能量以热能的形式释放出来，被人们所利用。二、化学反应为人类提供能源1、化学能与热能间的转化【讨论】在你的周围有哪些化学能转化成热能的实例？【过渡】在现代生活中，各种各样的电池被广泛应用，电池是怎样生产的呢？化学能能否转变为电能呢？【活动探究】按要求完成以下实验，通过对实验现象的观察

2、和分析初步了解原电池的工作原理。将铜片、锌片插入稀硫酸中，然后用导线将铜片、锌片连接起来，并接入一支电流表，观察发生的现象。实验步骤现象1、锌片插入稀硫酸2、铜片插入稀硫酸3、锌片和铜片，电流表用导线连接在一起插入稀硫酸【观察、思考】你观察到了什么现象？从中得出什么结论?【总结】2、化学能与电能间的转化(1)电池定义：【实验探究】用电流表测干电池，观察指针指向那个极？锌铜原电池中指针偏向铜片还是锌片？【观察分析】原电池分正负两极，活泼的金属为负极，不活泼的金属为正极【讨论铜与稀硫酸不反应，但与锌片相连后，铜片上有气泡产生，是如何生成的?锌片失去的电子沿导线传递到铜片上，『离子在铜

3、片上获得电子，生成氢气。【讨论2：】H+为何不直接在锌片上得电子而在铜片上得电子？【过渡】请同学们阅读课本51页“追根寻源”【学生回答】金属活泼性不同，产生电势差【过渡】原电池是如何工作的呢？请同学们结合动画总结蜃弘4H电电槿工鼻闿序岳戸BE锌片:（反应）铜片：（反应）【讲述】如果将稀硫酸换成硫酸铜溶液呢？会产牛电流吗?原电池的工作原理【Zn、Cu、CuSO4溶液】①电池反应：Zn+Cu2+=Zn2++Cu「电极材料：_负.电极反应：_极-电极反应式:「电极材料：正一电极反应：极L电极反应式:②电子的流向：负极•导线•正极③溶液中离子的流向：阳离子（Cl>2+）移向正极;阴离子（

4、SO42）移向负极。【过渡】原电池是怎么组成的呢？【学生分组讨论】组成原电池的一般条件【总结】①两个活动性不同的电极②电解质溶液③构成闭合电路（导线连接）④放热的氧化还原反应【针对练习】见课件【趣味尝试】格林太太的故事【总结】⑵电池的分类。①干电池（一次电池）：日常使用的锌猛电池②蓄电池（二次电池）：汽车用的铅蓄电池、手机用的银氢电池、锂电池③燃料电池：用于航天、军事领域。（教材图2-3-10、图2-3-11。）【练习】如果以铁、石墨为电极，硫酸作电解质溶液，形成原电池的正、负极是:铁片：（反应）石墨：（反应）