湘少版(三起)六年级下册英语Unit4教案

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1、Unit4Plantingtreesisgoodforus【第一课时】【教学目标】(一)语言目标:1•词汇:能听懂、会说、认读、会写新单词或词组TreePlantingDay,air,place;能听懂、会说、认读新单词或词组planttrees,keep,make;能听懂、会说新单词enjoy.2.句型:(1)能认读、理解句子Plantingtreesisgoodforus.w.(2)能用“Treescan...”描述植树给我们的生活带来的影响.(二)应用目标:1.能听懂、会说A部分的对话.2.能理解、运用B部分的词组

2、.3.能简单描述树木给我们的牛活带来的影响.【教学重难点】重占.(1)能听懂、会说、认读、会写新单词或词组TreePlantingDay,air,place.(2)能听懂、会说、认读新单词或词组planttrees,keep,make.(3)能听懂、会说新单词enjoy.(4)能认读、理解句子Plantingtreesisgoodforus.w.(5)能用“Treescan”描述植树给我们的生活带来的影响.难点:用“Treescan...”描述植树给我们的生活带来的影响.【教学准备】用于复习单词的图片,用于新授单词的图片

3、或动画,单词卡片,教学图片,教学咅频等.【教学过程】I.热身/复习(Warm・up/Revision)1・Greetings2.Freetalk(1)Whafstheweatherliketoday?(2)Isitautumnnow?Isithotinautumn?(预测:通过谈论天气,既复习了旧知,乂以气候变化引出保护环境的重要性.)2.Revision:Talkaboutthepictures教师用课件或照片依次展现两张风景图,一张图片为树木成林,绿意盎然;另一张图片为工厂林立,没有树木.学生自由讨论并描述两幅图,旨

4、在复习学过的单词和句型,为导入本课的主题"PlantingTrees”做铺垫.例如:T:WhatcanyouseeinPicture1/Picture2?SI:Icansee...T:Whichpicturedoyoulike?Why?I.新课呈现(Presentation)1•Newwords通过谈论树木对环境的影响,引出新词组.T:Doyouliketrees?Whatcantreesdo?(1)keeptheaircleana.通过猜谜的游戏引出新单词:ai匸b.通过两张图片进行比较,引岀新词组.T:Istheai

5、rcleaninPicture1/Picture2?Ss:TheairiscleaninPicture1•T:Why?SI:TherearelotsoftreesinPicture1.T:You!resocleve匸Treescankeeptheairclean.引导学生适当拓展,操练词组keeptheairclean.T:Istheaircleaninourcity?Andwhy?(2)keepuscool鼓励学生继续讨论树木给我们生活带来的积极影响.T:Treesareveryimportantforus.Whate

6、lsecantreesdoforus?出示图片,引出新词组.T:Ifshot.Whatcantreesdoforus?SI:Treescankeepuscool.(1)maketheplacebeautiful通过课件或简笔画先出示没有任何树木的道路.T:Isthisplacebeautiful?Ss:No,itisn't.通过课件或简笔画在道路两旁加上树木.T:Isthisplacebeautifulnow?Ss:Yes,itis.T:Sothetreescanmaketheplacebeautiful.操练新单词pl

7、ace•还可引导学牛拓展思维,将place换成其他更具体的地点词,练习说新句型.SI:Treescanmaketheroadbeautiful.S2:TreescanmaketheschoolbeautifulS3:Treescanmakethegardenbeautiful.(2)planttrees教师引导学生总结树木给我们生活带来的影响,引出新词组和主题句.T:Treesaresoimportantforus.So,plantingtreesisgoodforus.(3)词汇操练a.游戏:句子接龙引导学生将句子拆分

8、成单词、词组进行操练,以小组为单位进行接龙游戏.例如:clean一keeptheairclean一Treescankeeptheairclean.cool一keepuscool一Treescankeepuscool.beautiful一maketheplacebeautiful—Treescanmaketheplac

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