光现象复习总结提纲

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1、《光现象》复习提纲一、光的直线传播1、光源：定义：叫光源。分类：自然光源,如;人造光源，如02、规律：是沿直线传播的。3、生线是由一小束光抽彖而建立的理想物理模型，是研究物理的常用方法之一。☆为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?幺早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置,该现象说明:4、应用及现象：①②（3）:④:5、光速：光在真空中速度c=mz$=；光在空气中速度约为m/so6小孔成像特点其像的形状与孔的形状关。作出光路图二、光的反射1、定义：光时，_部分光被介质的现象叫光的反射。关于“光的反射定律”的实验中的问题1、实验中多次

2、改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了ffi3、在研究光的反射定律实验中，把纸板的右半面向前折或向后折冃的是什么？观察是否还能看到,验证在探究光的反射定律实验中，硬纸板的主要作用是？一是;二是关于“光的反射定律”入射光线与法线的夹角叫入射角（Zi）；反射光线与法线的夹角叫反射角（Zr）□1、（三线共面）；2、3、4、当入射角增大时，反射角。5、当光线垂直射向介质表面时，光沿原路返回。光的反射现彖中，光路是3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后条件：反射面O应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生

3、了⑵漫反射：r定义：射到物面上的平行光反射后,每条光线遵守Y条件：反射面oI应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生的缘故。练习：农请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。(1)有利:生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。(2)有弊:黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。农把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是:O_4、面镜：⑴平面镜：成像特点：,,,—成像原理：作用：★实像和虚像：J实像：实际光线会聚点所成的像1虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像关

4、于在做探究“平面镜成像的规律实验时”甲(1)用透明玻璃板代替平面镜是为了。(2)他选择的两段大小、外形完全一样的蜡烛是为了比较的关系；(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小(4)如果在蜡烛八像的位置放一个光屏，光屏上承接到像，这说明平而镜所成的像是o(5)为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行;(6)我们应选择较薄的平板玻璃來进行实验,否则。(5)如图甲所示，拿一支没有点燃的、与A完全相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后而移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是,同时也证明了像与物体的大小

5、相等.这里实验用到的研究物理问题的方法是(6)小红将点燃的蜡烛A放在镜前，观察到镜后有蜡烛的像A此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B,使其与像A'完全重合。但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像"完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?(7)直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离的关系;(8)某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合.在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起來，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你

6、认为该同学的做法恰当吗？为什么？做三次的原因？(9)实验中若用两枚相同的棋子代替蜡烛答：☆汽车司机前的玻璃不是竖直的,而是上方向内倾斜,除了可以减小前进时受到的阻外，从光学角度考虑这样做的好处」汽车头安装在车头下三.颜色及看不见的光1、白光的组成:红，橙，黄，绿，蓝，靛,紫.色光的三原色:红，绿，蓝.颜料的三原色:品红，黄，青2、看不见的光:红外线，紫外线一.光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向;这种现象叫光的折射现彖。2、光的折射定律：r⑴在同一平面内。(2)I⑶光从空气倒塑入水或其他介质屮时，折射角入射角，属于生I线折射。光从水中或

7、其他介质斜射入空气屮时,折射角大于入射角，属于法线折射。光从空气垂直射入(或其他介质射出)，折射角二入射角二0度。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的,看到的位置比实际位置练习：仑池水看起来比实际的是因为光从斜射向时发生折射,折射角入射角。并画出光路图潜水运动员从水中看岸上的树，看起来比实际的是因为光从斜射向时发生折射,折射角入射角。并画出光路图☆蓝天白云在湖中形成倒彩,水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由而形成的,看到的鱼儿是由是由而形成的—。