环境监测与治理技术专业介绍

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1、环境监测与治理技术专业介绍(2013年9月)新同学环保教师团队王汉道：副教授，环境工程系系主任；秦文淑：副教授，环保教研室主任；梁耀开：副教授；谢光健：高工；万俊杰：副教授；徐海娟：讲师；何锦强：讲师；李俊鹏：讲师；赵娜：讲师；环保学什么的啊？环境——周边的环境怎样？环境污染——周边有哪些污染？（水污染、大气污染、土壤及固废污染、噪声污染等等）环境治理——环境污染治理、生态治理环境管理——环保法规、环保管理制度……环保专业课程设置1.基础素质类课程思想道德修养与法律基础；毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系；大学生职业生涯规划；体育；军事教育；大学英语；计

2、算机应用基础；应用文写作；管理学原理。2.专业基础类课程基础化学、美学基础、环境工程制图、电工基础、环境理化分析、环境微生物、素描色彩实训、环境工程基础、环境化学、环境工程施工技术、3dsmax、环境评价与管理、环保设备、噪声控制技术、环境工程设计概论、环境工程概预算、固体废物处理与处置、城市污水处理厂运行管理、室内空气监测与控制技术……；3.专业核心类课程环境监测水污染控制技术大气污染控制技术；4.专业拓展类课程5.综合能力课程环境治理基础实训管路拆装大型实训环境监测与治理综合实训顶岗实习毕业设计（论文）……本专业对人才的培养目标1.德、智、体、美、劳全

3、面发展,具有良好的职业道德；2.掌握环境监测与治理技术专业基础理论；3.掌握本专业治理技术、监测技术及环境评价与管理方法；初步掌握环境工程设计、生产操作等技术；4.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力;5.了解本专业的理论前沿和发展动态。德育-崇尚公德、讲诚信的能力，爱的能力，较好处理人际关系的能力。少说、多做、负责，温总理送给全国政府公务员的六个字。智育-获得知识驾驭技能的能力（知识面、观察力、运用力）体育-快乐健康抗御疲劳和疾病的能力(体育技能、体育意志（经常性）美育-欣赏和创造美的能力劳育-参加社会劳动实践（各种公益劳动

4、、劳动技能）胆育-关键时处理关键事的气魄、果断的能力财育-依法谋取财富的能力所谓职业道德，是指担负不同社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则。它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用，成为人们评判是非、辨别好坏的标准和尺度，从而促使人们不断增强职业道德观念，不断提高服务水平。1.爱岗敬业2.诚实守信3.办事公道4.服务群众5.奉献社会如：某个人很聪明也很能干，但她不具备良好的职业道德，比如说离职前不打招呼，没有进行妥善的离职交接等等本专业对职业资格证书要求1.高等学校英语应用能力B级以上证书2.全国计算机二级证书3.取得职业技能资格证书（水质处理工中级以上

5、证书）本专业就业范围1.各级政府（省、市、县、镇）环保管理部门；2.各类废污水处理企业生产操作管理部门；3.各类监测部门；4.各类环境工程公司、环境咨洵公司的工程技术部门;5.各类水质净化厂技术部门;6.环保设备制造部门和环保设备销售部门；7.环境企业预算岗位。就业情况:心态，从基层做起，一步一个脚印，不要幻想天上掉馅饼。本专业校外实习基地佛山维中检测深圳市贝尔自动化技术有限公司中联兴环保科技有限公司佛山市南海绿电再生能源有限公司南海垃圾焚烧发电厂南海监测站燕京啤酒厂平洲污水处理厂参加省及国家技能大赛环保专业的同学们从2010年开始连续三年在国家级的环境监

6、测与治理技术技能大赛中获奖：2010年全国高职高专环境监测与治理技术大赛颁奖现场2011年全国高职高专《水环境监测》技能大赛颁奖现场2012全国水环境监测与治理技术大赛广东选拔赛开幕式2012全国职业技能大赛几点希望：1大学生活与高中生活的确有着很大的区别，如何合理过渡到大学的生活，怎样在相对松弛的环境中充实自己是每位同学接下来要面对的，绝对不能够因为少了束缚而放纵自己。2综合能力培养要明确学习目标，精心设计大学生活，通过专业学习和社会工作的锻炼，在眼界、学识、胆识、胸怀、组织才干等综合能力上提升自己。3重视实践能力的培养：交往能力（交往有价值的朋友）、处

7、事能力、实验技能。4常怀危机意识、忧患意识。生于忧患而死于安乐校园环境谢谢大家