【同步练习】《去年的树》（人教）

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1、《去年的树》同步练习◆基础知识达标一、填上合适的量词。一()花一()树一()鸟　　一()好朋友一()歌一()火焰　　一()斧子一()煤油灯一()工厂　　二、词语接龙，比比谁接得长。例：去年——年纪——纪念——念书——书本……1、地方—()—()—()—()—()　　2、灯火—()—()—()—()—()　3、朋友—()—()—()—()—()　　三、照样子，写句子。例：春天来了，地上的雪都化了。　　1、夏天来了，2、秋天来了，3、冬天来了，四、缩写句子。1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。　　　　2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。　　　　3、伐木人用锋利的斧子把

2、一棵棵树砍倒了。五、根据课文内容填空。　　第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。在工厂里已被切成______________，做成______________，运到那边的村子里去了。　六、组词。伐（）（）斧（）（）砍（）（）　　◆课后能力提升一、你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?请选一选。A、表示声音的延长B、解释说明C、用于话题突然转变1、芝麻开花——节节高。()2、锯木头的声音“沙——沙——”地响着。()3、“今天好热呀!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说

3、。()二、读课文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。()2、全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。()3、“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。()4、这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。()三、阅读训练。　　油灯的旁边有个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴已经烧没了。可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”　　小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年的那支歌。　　1、照样子，根据偏傍部首，扩字

4、组词。　　目（睁）（睁开）（）（）（）（）　（）（）　　2、去年，鸟儿对树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟心里的想法吗？先想一想，再写下来。　　四、拓展运用小鸟和大树之间的友谊非常感人，你还知道哪些关于“友谊”的名人名言吗？请在下面的横线上写下来。参考答案基础知识达标：一、朵；棵；只；对；首；簇；把；个；座。二、1、方面，面条，条件，件数，数学2、火苗，苗条，条件，件数，数数。3、友情，情义，义气。气功，功臣。三、1、蜻蜓开始漫天飞舞。2、树叶全都落了。3、天空飘起了雪花。四、1、同学们在游泳。2、溪水流过村庄。3、伐木人把树

5、砍倒。五、伐木人、山谷、小木棍、火柴。六、伐木砍伐；斧子斧头；砍伐砍树。课后能力提升：一、B；A；C。二、√√×√三、1、眼眼睛眼球；睡睡觉睡眠；瞅瞅一眼瞅瞅。2、略。四、独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子人生得一知己足矣。——鲁迅世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。——罗兰最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根