中南大学思想道德修养与法律基础课件-刑法

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1、第四章刑法教学目的:掌握刑法的基本概念,加深对犯罪和刑罚知识的了解。教学重点:犯罪和刑罚的法理分析(含犯罪构成、犯罪的心态形态、刑罚的运用等)。教学难点:犯罪构成的掌握。第一节   刑法概述一刑法的概念和任务1刑法的概念刑法——关于犯罪和刑罚的法律。即关于什么是犯罪、对犯罪如何惩罚的法律。广义:是关于犯罪和刑罚的一切法律规范的总和狭义:指刑法典—《中华人民共和国刑法》2刑法的任务A:维护秩序B:保障人权二刑法的基本原则1、罪行法定原则什么是犯罪、有哪些罪、处什么刑以及量刑幅度,都由法律明文规定,法律没有规定的行为,不能叫犯罪。2、罪刑相适应原则犯多大罪,处多重刑;罪刑相称,罚当其罪3、罪责

2、自负原则一人犯罪一人当。反对封建的“株连九族”4、法律面前人人平等原则三刑法的效力范围效力范围即适用范围,指刑法在何地、对何人、在何时有效。1、地域上的效力(空间效力)。我国的一切领域——领土、领海、领空,包括驻外使馆、飞机车船内2、对人的效力四种情况:A、我国公民在国内——完全适用B、我国公民在国外,三年以下徒刑不追究;但军人和国家工作人员除外C、外国人在我国适用,但享受外交特权和豁免权者除外D、外国人在国外对我国犯罪,三年以上者适用,但所在国法律认为不犯罪者除外3时间上的效力。生效、终止和溯及力。前二者都有明文规定。后者我国采取“从旧兼从轻”的原则,第二节 犯罪(重点)一犯罪的概念和特

3、征(犯罪是什么)1犯罪的概念2犯罪的特征A、犯罪是危害社会的行为,具有社会危害性。B、犯罪是触犯刑律的行为,具有刑事违法性。C、犯罪是应当受刑罚处罚的行为,具有应受刑罚惩罚性。劫匪以枪杀人质来胁迫警方答应其条件二犯罪构成(为什么是犯罪)1犯罪构成的概念犯罪构成——是决定某一行为构成犯罪所必须具备的主客观要件的总和。2犯罪构成的四个要件犯罪犯罪犯罪犯罪客体客观方面主体主观方面犯罪客体——我国刑法所保护而为犯罪行为侵害的社会关系(what)犯罪的客观方面——说明犯罪活动外在的诸客观事实(how)因果关系犯罪对象时间地点必然因果关系偶然因果关系犯罪行为犯罪结果不作为作为物质性损害非物质性损害犯罪

4、客观方面犯罪主观方面——犯罪主体对其所实施的危害社会的行为及其危害结果所持的心理态度(why)故意过失直接故意间接故意疏忽大意的过失过于自信的过失犯罪主观方面的法理分析犯罪主体——实施了犯罪行为,依法能够对自己的行为承担刑事责任的自然人和单位(who)自然人犯罪主体实施了犯罪行为的自然人达到法定的刑事责任年龄具有刑事责任能力犯罪主体的法理分析单位犯罪主体由集体决定或负责人授权范围以刑法规定为限法人单位和非法人单位犯罪主体的法理分析三、罪过心态的法理分析1、故意犯罪——明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成的犯罪。明知……希望…——直接故意犯罪明知……放任

5、…——间接故意犯罪2、过失犯罪——应当预见自己的行为会发生危害社会的结果,由于疏忽大意而没有遇见,或者已经遇见但由于轻信能够避免,结果未能避免。因而构成犯罪。前者——疏忽大意的过失犯罪;后者——自信的过失犯罪。后者的主观过错较大过失行为只有造成严重后果的,才构成犯罪。四、故意犯罪过程中的犯罪形态从犯罪预备开始,到犯罪完成的全过程中,有犯罪既遂、犯罪中止和犯罪未完成等多种形态。1犯罪既遂——具备了犯罪构成的全部要件。法定刑是以犯罪既遂为标准,其他如犯罪未遂、中止、过失犯罪等都是参照减轻、从轻等。2犯罪预备——为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。对预备犯,可比照既遂犯从轻、减轻或者免予处罚。3

6、犯罪未遂——已经着手实施犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞的行为。对未遂犯,可比照既遂犯从轻、减轻处罚,但不能免予处罚。4犯罪中止——犯罪过程中,自动中止犯罪或自动有效地防止犯罪结果发生的行为。对中止犯应减轻处罚,未造成危害者可免罚。自动放弃犯罪犯罪中止的类型自动有效防止犯罪结果发生在犯罪过程中及时放弃了犯罪自动放弃了犯罪彻底放弃了犯罪五、共同犯罪1共同犯罪的概念及其成立条件共同犯罪——两人以上共同故意犯罪。条件有三:一是两人以上;二是具有共同犯罪行为,为一共同的犯罪目标,互相配合。三是具有共同犯罪的故意。即共同犯罪者都知道自己是在故意犯罪,不是被胁迫等;且都知道其他犯罪者在和自己

7、一起实施犯罪行为,不是被欺骗。传统犯罪组织与新型犯罪组织共同犯罪的形式一般共同犯罪犯罪集团3人或3人以上组成具有一定组织性具有共同实施犯罪的目的性具有相对的固定性具有特别严重的社会危害性主犯从犯胁从犯教唆犯组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子被胁迫参加犯罪的犯罪分子故意引起他人犯罪意图和唆使他人实施犯罪行为的犯罪分子共同犯罪人的种类六、排除危害社会性的

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