《建筑工程计量与计集》备组工作计划

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1、2015-2016学年度第二学期《计量与计价》集备组工作计划为全面贯彻学校对集备工作的要求，从规范入手，做到有目的、有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本集备组《计量与计价》教学水平及教学质量，全面提高学生的《计量与计价》专业素养为目的，形式多样地开展《计量与计价》教学工作，圆满地完成了本学期的教学集备工作，《计量与计价》集备组特制定的工作计划：一、加强校本培训，促进教师专业发展为全面整体推动学校《计量与计价》教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能,加强教师的校本培训，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。1、《计

2、量与计价》集备组要求教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位《计量与计价》教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2、定期开展好集备活动，利用集备活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体《计量与计价》教师加入到学校课题研究中，结

3、合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。4、重视多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。二、积极开展各种集备活动，提高教师教学能力和教学水平1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好集备工作的传统。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课、评课、总结。集备组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，共同探

4、讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。2、结合学校各阶段工作的进展来开展集备活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，做到互帮互学，共同进步。这样的集备氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。共2页，第1页三、《计量与计价》集备活动安排周次集备时间集备活动研讨12.24模块1建筑工程造价基础知识项目1.1建筑工程造价概述；项目1.2建筑工程消耗量定

5、额项目1.3建筑安装工程费用；233.9项目1.4建筑工程计量原理和方法：项目1.5分项工程综合单价的计算：模块2建筑而积的计算453.23模块3土石方工程计量与计价项目3.1土石方工程量清单编制项目3.1土石方工程量清单编制674.6模块4桩基工程计量与计价项目4.1桩基工程工程量清单编制模块5砌筑工程计量与计价项目5.1砌筑工程量清单编制894.20项目5.1砌筑工程工程量清单编制半期考试社会实践（新定）10115.4模块6混凝土及钢筋工程计量与计价项目6.1混凝土及钢筋工程量淸单编制项目6.1混凝土及钢筋工程量淸单编制1

6、2135.18项目6.1混凝土及钢筋工程量清单编制模块7屋面防水及保温隔热工程计量与计价项目7.1屋面防水及保温隔热工程量淸单编制。14156.1模块8脚手架工程计量与计价项目8.1脚手架工程量清单编制模块9混凝土模板及支架工程计量与计价项目9.1混凝土模板及支架工程量清单编制16176.15模块10工程造价计算期末复习182016年2月23日共2页，笫2页