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时间:2019-09-20
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1、福州铜盘中学2017-2018学年第一学期高三政治集备组工作计划集备组长:李玲一、指导思想以新课程理念作为本组工作的指导思想,积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革,全面提高政治教学的水平,提升学生政治素养的全面发展。本学期,加强理论学习,研究全国卷,抓好教学常规,提升教学质量,努力使工作提升到一个新的水平。二、教学内容与重点:1.研究全国卷的考试特点和答题技巧。2•完成经济、政治、文化、哲学的内容复习任务。对这几块的基础内容讲细讲透,提高学生的基础水平。这是本学期的主要工作。适当进行检测,查漏补缺,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的
2、方法及效益。3、在教学中进行德育渗透,如《经济生活》的消费观中渗透环保教育,在《政治生活》中渗透党的领导重要性、社会主义优越性、民族平等团结共同繁荣的教育。三、主要工作在学校、教研组的统一领导下,积极开展备课组活动,组内教师能团结协作,抓落实,落实知识点的讲解,落实对学生的解题的指导。1•加强备课组建设,发挥集体的力量,加强集体备课,提高高三政治教学水平,提高教师对全国卷高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径,备课组建设很重要,根据学校要求,定时间,定人员,定内容。首先,加强集体备课,将其落到实处,而不是流于形式。其次,
3、强调每个老师就每次主题活动,各抒己见,百花齐放。再次高三教师要多做题,把握新高考方向、关注新高考动态、捕捉新高考信息,力争最佳。最后发挥备课组群体力量,集思广益,取长补短,编好复习提纲,提高复习的效率,加强对学生的学法指导。由于高三政治是单人教学,所以应发挥教研组的作用,积极向教研组内有经验的教师请教。2•课堂教学突出“精、细、实”o课堂教学是学生高考复习的主阵地,要精心策划,努力提高复习的效率,近年的高考试题充分体现了对学生能力的考查,作为高三复习,应该将之贯穿与教学的始终。3•精选试题,与高考接轨。精心组织练习,通过练习及时发现学生存在
4、问题及时解决。针对明年新高考全国卷的变化,加大对其研习,加强针对性。特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息,进行教学调控。4•分层教学,促进全面提高。针对不同类型的班级和学生,只有提岀不同的要求并采取相应的教学方法,才能达成教学的目标。因此我们要求薄弱学生,侧重于基础知识的理解和运用,提高其基本技能;普通类学生,侧重于知识的迁移和内在联系,并配置补充资料,提高其综合能力,以促进教学效益的全面提高;重点抓好优秀生的学习,提高优秀率,加强学法及解题方法的指导
5、,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。通过作业批改及吋获取学生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。注意辅差方面,落实各班的差生名单和情况,并注意对差生信心的树立,学习的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导,提高总分优秀率和合格率,处理好师生间的沟通与合作,实现教学相长。5•加强备课组的交流研讨。高考备考,备课组成员之间的相互交流合作非常重要。特别是对夯实基础的一轮复习。组内成员认真开展相互间的听课、评课活动,
6、及时发现各自的不足,并实现优势互补、共学互带,共同提高,提高教学质量。四、教学进度与考试安排根据学生实际及政治高考的要求,政治学科第一轮复习主要是夯实基础、培养能力,对高考考点逐一落实。(1)识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点,复习的顺序为《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。(2)根据分析与综合相结合的原则,将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系,单元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习
7、知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点。(3)对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑点,只有发现疑点才会深入钻研,才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞。(4)每节课进行课堂小测,每两周检测一次,每月月考一次。通过不断的考试,及时发现学生的问题,及时解决问题,提高教学效果。(1)第一轮复习进度:2017年5月初8月下旬:《经济生活》2017年8刀底——10刀中旬:《政治生活》2017年10月中旬——11月中旬:《文化生活》2017年11月下旬——2018年1月中旬:《生活与哲学》2018年1
8、月下句——期末考前期末总复习2017年9月
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