高校成绩管理数据库系统的设计与实现

《高校成绩管理数据库系统的设计与实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高校成绩管理数据库系统的设计与实现——《数据库原理及应用》短学期课程设计(大型实验)一、基本目的以SQLSERVER数据库管理系统为平台，通过设计数据库概念模型、逻辑模型以及利用标准SQL语言的数据库实现，掌握关系数据库系统的设计与实现方法，增强数据库设计和数据库应用系统开发能力。二、用户需求某校管理学生成绩的工作人员，根据实际工作需要，提出了以下数据和业务处理需求：1、学校设置了各专业，在专业下开设班级，每个班级包含若干学生，学生信息至少需要包含学号、姓名、性别、年龄、生源所在地、已修学分总数等数据项；另

2、外，需要有地区信息，用于统计某一地区的学生数；2、课程信息表至少需包含课程编号、课程名称、任课教师、开课学期、学时、考试或考查、学分等数据项，课程根据班级开设。3、教师信息至少需要包含教师编号、姓名、性别、年龄、职称、联系电话等数据项；4、学生成绩至少需要学号，学期，课程名称，成绩，任课老师等数据项；5、需要实现以下业务处理和查询功能学生成绩按每学年成绩统计学生成绩名次排定每门课程平均成绩统计学生所学课程及学分统计对每个学生输入成绩的时候，自动生成学生的已修学分总数学生成绩查询教师任课查询班级课程开设查询补

3、充说明：²假设学籍管理制度是采用学年制，且暂不考虑选修课情况。²同一专业可能有多个班，所以同一门课可能需要多个教师上课，一个教师在一学期可能上多门课程。²考试和考查课均采用百分制记分。三、课程设计(大型实验)具体要求1、根据以上用户需求对数据对象进行分析、抽象、建立数据库概念模型，用E-R图表示，需要包括实体型，属性以及实体之间的联系和属性；2、建立数据库逻辑模型，用关系模式表示；3、写出数据库逻辑模型对应的SQL语句，并考虑属性列的非空、主键、约束机制等，用于创建数据库模式；此外，还要建立适当的索引；4、

4、适当进行数据库的物理结构设计，比如索引等，并用有SQL语句表示；1、完成用户需求所提出的数据查询或统计要求；在设计过程中要充分利用视图、触发器、存储过程等关系数据库提供的功能，要求至少创建一个视图、一个触发器、一个存储过程；2、采用VC++或Java/JSP或其它开发工具实现一个B/S或C/S结构的成绩管理系统，系统需要有数据录入功能、信息检索功能和统计功能等；3、设计该数据库的数据备份及数据恢复策略。4、写出数据库设计中遇到的问题及体会。注意事项：²每个同学建立各自的数据库，数据库名统一命名为DX，X为各

5、自班级和姓的全拼。比如，对于01班的黄德才(huangdecai)同学,其数据库名为D01huangdecai；²为便于检查，每个表名及属性名统一用“汉字+姓名的第1个拼音字母表示，要求直观、简洁。比如，对于黄德才(huangdecai)同学建立的学生表,其名称为“学生hdc”，该表的属性命名为“学号hdc”,“姓名hdc”等；²要求考虑并建立数据的完整性约束机制。²要求考虑并建立用户视图。²各表的数据输入方式不作特别要求，但关于数据的插入、修改和删除等命令需具体执行一次，并分别将运行窗口剪贴到实验报告中,

6、开发的应用系统主要运行窗口也要剪贴到实验报告中。²需求中提出的查询或统计结果，请将其对应窗口剪贴到实验报告中，以验证查询语句与查询结果的对应性。²对于个别查询建议用数据存储过程处理。一、日程安排每学期的第19，20周。二、课程设计(大型实验)报告要求报告分成如下几部分1、需求分析2、概念结构设计3、逻辑结构设计4、物理结构设计5、数据库实施⑴完成以上每步的操作方法或命令，必须写入实验报告。⑵成功完成以上每一步实验的结果或信息输出窗口，也要复制粘贴到实验报告中。6、应用系统开发与试运行—运行窗口复制粘贴到实验

7、报告中7、实验中遇到的问题，解决的办法和体会。注意：实验报告使用word2000/2003编辑的电子版，并用“班级-汉字姓名-大型实验”作为文件名，比如“0501-黄德才-大型实验”，开发的应用系统放在“班级-汉字姓名-应用系统”目录，比如“0501-黄德才-应用系统”目录，实验报告和打包的应用系统通过数据库课程网站提交。