附表1河北科技师范学院

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1、课程名称果树遗传育种英文名称GeneticsandBreedinginFruitTree课程编号01ZX0041课程性质专业选修课开课学期1适用学科果树学学时36学分2参考教材园艺植物育种学总论（景士西）；果树育种学（沈德绪）；园艺植物遗传学（沈德绪）；果树育种方法（美：简尼克）；园艺植物育种技术（周俊国）；园艺植物生物技术（林顺全）；园艺植物生物技术原理与方法（杨英军）参考资料CNKI上的相关文献一、课程目的与任务本课程旨在为硕士研究生将来开展果树育种工作奠定必要的理论和技术基础。本课程要求研究生掌握与果树育种相关的遗传学知识，育种途径和方法，育种思路和目标。在内容

2、上兼顾了不同生源（园艺、园林、生物等）专业背景上的差异。二、课程内容与要求背景知识1：学科、专家、学报、照片（3学时）主要内容：果树学国家级重点学科；果树学科的两院院士；果树遗传育种专家；果树学报；园艺学报；国外参考书；国际园艺学会；国际园艺学报；园艺学年评；果树照片。背景知识2：育种实例（3学时）主要内容：本院果树育种实例；山东苹果育种实例；山西核桃育种实例；新疆野生果树实例。第一章果树遗传特点及桃遗传基础（6学时）主要内容：分析景士西教授的两篇文章（果树遗传特点初探；桃主要性状的遗传学基础），以及刘用生、匡明刚的两篇文章（嫁接杂交与果树遗传的特殊性；齐民要术中的果

3、树遗传育种）第二章果树育种目标（4学时）主要内容：制定育种目标的依据；育种目标的特点；制定育种目标应注意的问题；主要目标性状；主要树种的育种目标；中国的问题和建议；国外的情况；中日韩育种策略。第二章果树育种程序（3学时）主要内容：基本程序；品种试验；品种区域化；品种的退化；良种繁育。第四章果树杂交育种（3学时）主要内容：杂交育种的意义和特点；杂种遗传的动态；果树的遗传特点；杂交亲木的选择与选配；果树的受精结实生物学；有性杂交的方式和方法；杂种的培育和果树实生苗的童期；果树实生苗的提早结果；杂种的选择。远缘杂交的意义和特点；远缘杂交不亲合性及其克服；远缘杂种的不育性及其

4、克服；远缘杂种的分离与选择。有性杂交培育多倍体;第四章果树选择育种（3学时）主要内容：选种育种的概念和意义；实生繁殖遗传与变异；实生选种的原理；实生选择的类别；实生选种的方法。芽变的特点；芽变的细胞学和遗传学基础；芽变选种的方法。第六章果树诱变育种（3学时）主要内容：诱变育种的意义；掌握诱变育种的特点；诱变剂的种类及其诱变机理；诱变的方法；突变体的鉴定、培育和选择。多倍体和单倍体育种的意义；主要果树的多倍体和单倍体；育种材料的鉴定、选择和利用。化学诱变多倍体；第七章分子标记辅助育种（4学时）主要内容：介绍分子标记技术在苹果、梨、桃、葡萄等果树中的应用。第八章转基因育种

5、技术（4学时）主要内容：转基因技术在苹果、梨、桃、葡萄等果树屮的应用。考核方式：课程论文课程名称果树生物学英文名称FruitTreeBiology课程编号01ZB0062课程性质专业必修开课学期2适用学科果树学学时27学分1.5参考读物邓西民，《果树生物学》，北京：高等教育出版社，1999杨文衡，《果树生长和结实》，上海：上海科学技术出版社，1986沈徳绪，《果树童期与提早结果》，上海：上海科学技术出版社，1989吕柳新，林顺全《果树生殖学导论》，北京：中国农业出版社，1995李正之，《果树矮化密植》，上海：上海科学技术出版社，1982樊启昶，《发育生物学原理》。北京

6、：高等教育出版社，2002PreeceJE,RoadPE.TheBiologyofHorticulture.NewYork:JohnWiley&Sons,1993MelvinN.Westwood.TemperateZoonPomology.SanFranciso:W.H.FreemanandCompany参考资料果树杂志的相关论文一、课程目的与任务本课程以北方主要果树为对象，通过对果树形态生物学和发育生物学的学习，达到掌握果树学的基本理论知识之目的，为研究生开展果树生理和果树种质资源与育种研究工作奠定坚实的理论基础。二、课程内容与要求第一章（10学时）果树形态生物学目

7、的与要求：要求研究生了解主要果树枝芽、枝、叶、花、果和根的形态和解剖结构与功能。主要内容：果树枝芽、枝、叶、花、果和根的形态和解剖结构与功能。第一章（16学时）果树发育生物学目的与要求：要求研究生了解果树组织与器官分化的基础，果树主要器官的形成与发育规律，各年龄吋期，各物候期的特点、联系与转化。主要内容：顶端分生组织与组织分化；侧生器官的形成；果树生命周期；果树年生长周期；叶芽的形成与发育；叶的形成与发育；花芽的形成与发育；开花与坐果及果实发育；枝干的形成与发育。第二章（4学时）果树各器官之间的相互关系目的与要求：要求研究生了解果树各器官之间的相互关