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时间:2019-09-07
《中考仿写题题型分析及备考方略,为你的前程,认真看看!》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、仿写题的题型1套用式仿写题[试题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡口丽,爱她的香飘四野。仿句:[解析]例句从内容上看,写出了秋天的3个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,句式直接套用例句即可。内容的选择可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点。女2“人们都爱春天,爱她的风和口丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。2修改式仿写题[试题2]删改下列句子中的画线部分,使它与前而的句子组成对偶句。遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间而临绿水的轩斋。改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;,o[解
2、析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题R要求删改后与前而的句子组成对偶句,即两句在词语和句式方面都要整齐相对,既是对后句的修改,又是对前句的仿写。据此不难得岀对仗工整的修改句:“近看西北,造数间临水轩斋。”3续写式仿写题[试题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,[解析]这道题既是续写又是仿写,要求学生仔细分析品味,揣摩句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,述要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。这就要借助
3、自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。”4造句式仿写题[试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中述有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。仿句:⑴⑵⑶[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上。展开联想,仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。仿句:“(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)医生把患者摆渡到健康的乐
4、园。”贰仿写题的解答1解答仿写题应具备下面一些知识与能力首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。[试题5]根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子。太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现岀巍峨;大地无语,却展示出广博。这是一道自选话题的仿写。品读所给例句,我们能看岀以下特点:一是全句运用了排比、拟人的修辞手法。歌颂了一种默默奉献的精神;二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系(标志词“却”)。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的
5、拟人手法则必须用上,且句子之间的关系也一定与例句一致。仿写示例:“青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。”其次是丰富的联想能力。具备了相关的知识,如果不能展开联想,答案依然不恰当。所以,我们应该通过扩大生活与知识积累,掌握联想与想象的方法。[试题6]仿照例句的句式和修辞方法,仍以“她”为开头补写两个句子。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她,,;她,这是一道指定话题的仿写练习。按要求,我们仿写的句子仍然得围绕春姑娘展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么。从形式上说,我们仿写的句子必须使用拟人和反复的
6、修辞手法,要跟例句保持一致。合起来构成一个整齐的排比句。做这道题,我们要展开联想:春天除了万紫千红。还有什么。仿写示例:“她伴着淅沥的小南点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。”再次是过硬的语言表达能力。仿写是小型的写作练习,它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情。如果语言表达平平,就很难在这块小天地里有大的作为。因此我们在平时的生活中,要调动多种感官去观察身边的事物,用鲜活的心灵去感受世界。一花一世界,一草一精神,露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中,流入笔端,即成为美妙
7、动人的文字。有了关注万物、珍爱生命的热情,辅之以广泛的阅读一一读好书,读美文,再通过必要的语言训练,就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。2解答仿写题要做到四个统一(1)话题要统一“话题”在这里指仿写句子的中心,它一般有两种表现形式:第一,显性话题,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对彖为主语。[试题7]请仿照例句,以“友谊”为话题造句。例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。示例:“友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。”。
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