2009年中考仿写题题型分析及备考方略

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1、2009年中考仿写题题型分析及备考方略  近年来在全国各地中考试题中,出现了一种开放性试题——仿写题。仿写题主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力。笔者现结合教学实践对这种题型的特点及应对策略,谈一点自己的看法。  仿写看似简单,其实得分率并不高。学生对开放性试题重视不够,平日练习过少或不屑练习,认为随便写上几句即可,其实开放并不是无原则的渲染,也是有规则在里面的,在这里推出熊雪佳、张彦宏的《中考仿写题分析及备考方略》,希望能对大家有所帮助。  一、仿写题的题型  1、套用式仿写题  [试题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。  例句:人们都爱

2、秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。  仿句:_______________________  [解析]例句从内容上看,写出了秋天的3个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,句式直接套用例句即可。内容的选择可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点。如:“人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。”  2、修改式仿写题  [题2]删改下列句子中的画线部分,使它与前面的句子组成对偶句。  遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。  改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;_________

3、__,_______.  [解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句,即两句在词语和句式方面都要整齐相对,既是对后句的修改,又是对前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句:“近看西北,造数间临水轩斋。”  3、续写式仿写题  [试题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;______________________,_____________________.  [解析]这道题既是续写又是仿写,要求学生仔细分析品味

4、,揣摩句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式及修辞外,还要注意句中所蕴涵的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。”  4、造句式仿写题  [试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。  示例:作家把读者摆渡到精神的彼岸。  “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。  仿句:_________________________________  [解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词

5、的基础上。展开联想,仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。仿句:“老师把学生摆渡到知识的王国。医生把患者摆渡到健康的乐园。”  二、仿写题的解答  1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力  首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。  [试题5]根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子。  太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。___________,___________;___________,________

6、___;___________,___________.  这是一道自选话题的仿写。品读所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运用了排比、拟人的修辞手法。歌颂了一种默默奉献的精神;二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上,且句子之间的关系也一定与例句一致。仿写示例:“青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。”  其次是丰富的联想能力。具备了相关的知识,如果不能展开联想,答案依然不恰当。所以,我们应该通过扩大生活与知识积累,掌

7、握联想与想象的方法。  [试题6]仿照例句的句式和修辞方法,仍以“她”为开头补写两个句子。  春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她_________________,________,________;她________________,________,________.  这是一道指定话题的仿写练习。按要求,我们仿写的句子仍然得围绕春姑娘展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么。从形式上说,我们仿写的句子必须使用拟人和反复的修辞手法,要跟例句保持一致。

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