中考句子仿写题题型解读与解题策略

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1、中考句子仿写题题型解读与解题策略仿写，作为语言运用能力评价的一种有效形式，历来受到命题专家们的青睐。据我对近几年各地中考语文试题的分类统计，句子仿写题在考杳屮的“出镜”率在15%左右。然而，在实际教学屮，它却往往不为相当数量的师生所重视。宄其原因，主要还是“仿写就是‘依样画葫芦’，凭语文基本功就能应付”的错误观念。其实，“仿写”并非这么简单。下面，我们来详细阐述一下中考句子仿写题的题型特点与解题策略。【题型解读】纵观近些年全国各地的中考语文试卷，句子仿写题的常见类型有：直仿式、填空式、话题式和情境式等。1.直仿式：直接出示一个“例句”，要求仿写出与之相似的句子。根据例句的呈现方式

2、，直仿式还可以分为两种：一种是单一例句式仿写，即题干中直接呈现要求仿写的例句。如2016年山东淄博中考语文试卷第20题，给出上联“刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿”，要求对出下联“陶渊明，”。另一种，则是以语段中画线句的方式给出要求仿写的例句，如2015年湖北黄冈中考语文试卷第17(3)题，要求仿照画波浪线句子的内容和结构仿写出两个新的句子。2.填空式：给出一个语段，要求根据语境，仿照其屮画线的句子，为语段的空缺处补写相关的语句。根据语段中空缺位置的不同，填空式又可分为“嵌入型”和“续写型”。“嵌入型”要求将仿写的句子填入语段的前面或中间的空缺处，并使之与前后句语气贯通，语意相连。如2

3、015年贵州安顺中考语文试卷第9题::如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。”要求仿照画线句将语段补充完整。而“续写型”则要求将仿写的句子填在语段的末尾处，并做到内容相近，语意连贯，句式相同。如2015年广东省中考语文试卷第5题：“浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在咅乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律:”要求仿照画线句写句子，使之构成排比句。1.话题式：给出一

4、个例句和一个话题，要求仿照例句并围绕话题进行造句。如2016年四川成都屮考语文试卷B卷第12(3)题，既给出了例句“泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严”，又给出了话题“六本语文书中的经典人物一一王几何、老头子、香菱、奥楚蔑洛夫”，仿写句只有既围绕规定的话题，又与例句内容相关、形式相近，才算符合题意。2.情境式：给出一个具体的情境，要求根据情境内容及相关条件进行仿写。如2015年湖北孝感中考语文试卷第7③题：“……我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐幵的美丽风景；爱那，。”既设置了介绍并赞美孝感风景名

5、胜的情境，乂规定了“续写”的句子必须仿照前面句子的结构和样式，这无疑增加了仿写的难度。【典题例析】例1.（2015?湖北黄冈）请仿照下谢画线句子的内容和结构仿写两个句子。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。仿写：读，我；读，我。【解析】这是一道直仿式仿写题，以仿写的形式考查学生的阅读积累情况。画线句子的句式特点是“先点明阅读对象，后阐述阅读感受”。根据这一特点

6、，调动阅读积累进行仿写即可。【答案】示例：读冰心的诗歌，我感悟到了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止、战斗不息的坚韧意志;读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理。例2.（2015?贵州遵义）语言运用一一仿照画线句续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；，；，。【解析】这是一道填空式续写型仿写题，主要考查学生运用修辞手法进行表达的能力。针对这类题，先要细心阅读整个语段，明确它所陈述

7、的对象（冬去春来，万物复苏），以及句与句之间的关系（画线的句子和要求填写的句子之间是并列关系，它们与段首句子之间则是总分关系），然后仔细辨识画线句子的句式及其使用的修辞手法，最后根据自己的生活经验，选取与语段设置的语境相关的陈述对象，采用与画线句子相似的句式和手法进行表达。【答案】示例：稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。例3.（2015?湖北随州）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：