中国特色社会主义理论与实践研究中特学习小结

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1、《中国特色社会主义理论与实践研究》学习小结物联网电气工程专业XXX12345678半个学期过去了，《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程已将近尾声，我很欣慰我学到了许多知识，以世界较先进的如苏联、美国、英国、瑞士等国家的国情及他们各自的治国方式作为参考，尤具是走社会主义道路的苏联老大哥，了解认识到我国为何会也必然会走中国特色的社会主义道路，了解由马克思主义与中国实际相结合所形成的具有中国特色的科学社会主义理论：包括主耍的社会主义经济、政治、文化、社会建设的协调发展、相互促进。理论与实际也证叨了，只有从

2、我国的基本国情出发，将马克思主义融入进我们的这个国情，走具有屮国特色的社会主义道路，才能更稳、更好、更快的发展我们的国家，才能使我们这个人多、地广且受尽近百年来各种压迫、战争的国家尽快脱离以往的不堪局面，尽快恢复元气，全面建设中国特色社会主义，使人民当家作主、安居乐业，国家繁荣昌盛、再创辉煌。所以，必须坚持走我国的这个社会主义道路。本学期政治课老师将本节课的内容分成七个主题，分別是当代中国的基本国情，中国特色社会主义经济建设，中国特色社会主义政治建设，中国特色社会主义文化建设，中国特色社会主义社会建设，中

3、国特色社会主义生态文明建设、中国共产党的建设以及当代中国与界。在所有的社会主义建设中，我对政治建设最感兴趣，所以在认识我国的政治建设方法后，想浅谈一下我对此的学习心得体会。我们知道在社会主义社会，政治的主要内容和表现形式是人民内部各阶级、各阶层Z间的关系。1=1前我们的政治内容包括一定范I韦I内存在着的阶级斗争，包括党和国家制定、组织实施的有关经济社会发展的一系列重大决策，包括国家政权协调、整合人民内部各种利益和关系的大政方针和重大举措等。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是屮国特色社会主义伟大

4、事业的有机组成部分。由于我们国家和苏联走的都是社会主义道路，所以在很大程度上受苏联的影响的。在政治方而，苏联社会主义制度坚持了共产党的领导和无产阶级专政。苏联社会主义制度是苏联共产党领导下建立起来的，只有坚持共产党的领导地位，才能坚持社会主义道路，推进社会主义事业发展。苏联社会主义制度体现了这种要求，而R明确了党对国家政权的领导主要是政治领导、组织领导和思想领导，但在实际工作屮，却产生了党政不分、以党代政的弊端。党包揽了国家和社会事务，管了许多不应管的事情，削弱了最高苏维埃和各级地方苏维埃的实际作用，客观

5、上也削弱了党的领导；党的权力过分集中，导致了个人专断和个人崇拜，出现子破坏党的民主集中制的现象；坚持无产阶级专政，是巩固社会主义制度的根本要求，但在剥削阶级作为阶级被消灭以后，斯大林仍然强调阶级斗争的尖锐性，片面强调专政职能，妨害了社会主义民主的健全和发展；尤其是肃反的扩大化，严重混淆敌我孑盾，制造了大量冤假错案，极大地破坏和践踏了社会主义民主法制，给苏联社会主义事业的发展留下了抹不去的阴影。我们国家关于社会主义民主政治的建设是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体领导中国人民艰辛探索社会主义建设道路取得

6、的宝贵经验和重要成果，是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东强调：必须扩大社会主义民主，反对官僚主义；大力加强社会主义法制建设，做到“有法可依、有法必依”；防止领导机关官僚化、特殊化，防止各级领导干部成为特殊阶层；坚持民主集中制，“造成一个乂有集屮乂有民主，乂有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”。改革开放以来，中国共产党坚持从中国国情出发，不断深化对发展中国特色社会主义政治的认识，坚定不移地把社会主义民主政治建设不断向前•推进。新时期党的历次重要会议也对屮国特色社会主义

7、政治建设作了科学概拾和总结，指出人民民主是社会主义的生命，人民当家作主是社会主义民主政治的木质和核心。新时代我们国家认为：建设社会主义民主政治，最重要的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域口治制度以及基层群众口治制度。社会主义民主政治建设和发展中，共产党是社会主义国家的核心领导力量，是实现社会主义民主的根木保证。在中国这样一个人口众多、经济文化比较落后且发展很不平衡的大国，人民利益具有广泛性和多样性，实现人民利益具有

8、空前的复杂性、艰巨性，这就要求有一个能够代表广大人民利益、集中反映和有效体现人民意愿的政治核心，所以不能把发展民主与坚持党的领导对立起来，发展社会主义民主同坚持和改善党的领导有着内在的一致性，发展社会主义民主要依靠党的领导，同时也需要党内民主的带动和推进，只有坚持中国共产党的领导，才能坚持中国民主发展的社会主义方向，使民主与集屮相统一、民主与科学相统一，使社会发展既满足人民的愿望和要求，又合乎客观规律，人民当家作主和依法治国才