人教版小学六年级数学下册《比例的应用》练习题

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1、比例的应用例1(1)、把线段比例尺(每小格表示lcm)改写成数字比例尺()。020406080千米例2(1)在比例尺1:10000的平面图上，实际距离100米，图上距离是()(2)在一幅1:30000000的地图上，量得武汉到宜昌的公路长12厘米，一辆汽车从宜昌行驶到武汉用了6小时，平均每小时行多少千米？例3(1)在比例尺是50:1的图纸上，量得某个零件的长是20厘米。如果把这个零件画在比例尺是40:1的图纸上，应该画多少厘米？(2)云南要修一所希望小学，学校的书香园要修一个圆形喷水池，喷水池的周长是2

2、5.12米，设计师要把喷水池画在比例尺是200的图纸上，你也来当小设计师把它画下来吧！例4(1)、①画出下图中三角形按1:3的比缩小后的图形;②画出下图中平行四边形按2:1的比放大后的图形。2、图中每个小格表示1平方厘米。①画岀按1:2缩小后的图形；②在原来的圆内画一个半径，使半径的一个端点的位置用数对表示是（5,x）；③画一个面积是12平方厘米的等腰梯形，按2:1放大。例5和例6(1)王叔叔开车从合肥去武汉，如果每小时比原来多行20千米，那么所用的时间是原来的3;如果每小时少行20千米，那么所花的时间

3、要比原来多1小时，那么，合肥6与武汉的距离是多少千米？(2)、范师傅和王师傅两人同时加工一批机器零件，范师傅的任务是王师傅的*,范师傅每小吋能做15个，王师傅每小时能做25个，当范师傅完成时王师傅还剩67个，王师傅要加工多少个零件？(3)、甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为5:3,甲容器的水深9里面，厘米，乙容器中的水深3厘米，现在往两个容器中注入同样多的水，使它们的水深相等，那么，甲容器中的水面上升了多少厘米？(4)、如图所示，己知直角三角形ABC中，BDEF是一个正方形，AD长4厘米，FC长9厘米，

4、则直角三角形ABC的而积是多少平方厘米？答案：例1(1)1:2000000例2(1)lcm(2)12x3000000=36000000厘米=360千米360-6=60千米/小时例3(1)略(2)略例4(l)16cm(2)半径是2cm的圆例5和例6(1)20^(-~1)=100(千米/时)5(100-20)：100=4:5lm(--1)=4(小时)4100x4=400(千米)(2)67-(2-

5、)=402(个)(3)(9-3)m(5-3)x3=9(厘米)(4)解：设正方形的边长为x厘米，4：x=x：9,解

6、得x=6,三角形ABC的面积：(4+6)x(6+9)-2=75(平方厘米)