词曲选及习作课程计画

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1、詞曲選及習作課程計畫課程名稱：詞曲選及習作（ReadingsinTzuandChyu）開課系級：中文系三年級（九十九學年）授課教師：孫永忠課程目標：本課程為介紹中國文學之詞與曲而設，以唐宋詞與元曲為範疇，教導學生有關之詞曲史與詞、曲之體制，並培養學生之欣賞及寫作能力。課程分下列重點：一、詞、曲源流與體式：說明我國詞、曲之源起與流變，並介紹各期體式之異同。二、鑒賞、習作與吟唱：1•精選詞、曲作品鑒賞，深入分析其風格、意境、思想、情感及寫作技巧。2•引領同學經由習作，體會詩人創作歷程並嘗試捕捉自我生命情趣。3•引領同學經由吟唱，品味詞、曲的音樂性與情境之美。課程內容:

2、0915課程介紹、詞、曲的吟唱介紹、教學指定曲（含鑒賞）0922中秋節放假0929本班吟唱分享、選出比賽負責人，確定出賽分工交吟唱分組名單帶文學史資料帶《古典詩的形式結構》（預定系吟唱比賽週）繳詞作A、帶文學史帶詞選詞析論作業繳詞作B1006詞學（一）流變1013詞學（二）流變1020詞學（三）詞牌1027詞學（四）句式、詞韻1103詞學（五）對仗1110詞學（六）詞與詩、曲的比較1117期中考（含《讀詞常識》）、默寫A1124敦煌曲子詞、唐五代詞1201唐五代詞1208詞作A檢討、唐五代詞1222默寫B、北宋初期詞1229北宋初期詞0105詞作B檢討、北宋中期詞

3、0112期末考（含《讀詞常識》）、默寫C心心心心心心心心心心心心心心/11^ZIKl/f二、七心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心心平平平平平平平平平平平平平平（乍r二tH>平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平平0216默寫、北宋中期詞驗收寒假作業0223北宋中期詞0302北宋後期詞繳詞作C0309北宋後期詞、詞作C檢討確定分組名單與報告作者0316南宋詞0323南宋詞0330默寫、詞總結0406調整放假0413期中考0420曲學（一）曲的源流等（預定系作文比賽週，作文比賽詞作列入學期成績。）帶文學史資

4、料0427作文比賽作品檢討、曲學（二）曲調、押韻、對仗等0504默寫、曲學（三）句式、襯字等交報告論文初稿0511關漢卿、□樸交報告論文定稿0518關漢卿、白樸、分組吟唱驗收與教學繳曲作A0525分組報告開始（馬致遠、貫雲石、張養浩、喬吉、張可久順序進行。暫時設定六組報告時段，若實際分組數有變化，將另行調整規劃。）、曲作A檢討0601分組報告繳曲作析論0608分組報告教材0615默寫、期末考、教本:1•詞選鄭驀編注文大出版部2・唐宋詞格律龍沐勛著里仁書局（唐宋詞定律龍榆生華正）3•曲選鄭驀編著文大出版部4•中原音韻周德清藝文出版社5•北曲新譜鄭驀撰藝文出版社、主要

5、參考：1•全宋詞1•詞綜朱彝尊編王昶續補世界書局2•彊村叢書朱祖謀校輯廣文書局3•人間詞話新注王國維著滕咸惠校注里仁書局4•倚聲學龍沐勛著里仁書局5•唐宋詞十七講葉嘉榮著桂冠圖書公司7.宋詞通論薛礪若著臺灣開明書店8•北宋六大詞家劉若愚著幼獅文化事業公司9•宋詞互見考唐圭璋著學生書局10.唐宋詞風格學楊海明著木鐸出版社11.迦陵談詞葉嘉榮著純文學出版社12•中國詞學的現代觀葉嘉滎著大安出版社13•詩詞曲語辭匯釋張相著臺灣中華書局14•詞律萬樹撰廣文書局15•詞林正韻戈載撰世界書局文史哲出版社16•詞的審美特性孫立著文津出版社17•晚唐迄北宋詞體演進與詞人風格孫康宜

6、著聯經出版社18•晚鳴軒愛讀詞葉慶炳著九歌出版社19.讀詞常識陳振寰著文天地20.宋詞研究述略崔海正洪葉文化21•曲學黎明文化22.元曲吟唱賴橋本文津出版社23・元曲百科大辭典卜鍵北京學苑出版社24.元曲家考略孫楷第上海古籍出版社25•元曲六大家研究資料彙編俺勉出版社26•元明散曲精華黃天驪、羅錫詩北京人民文學出版社27•讀曲常識侯鏡昶、劉致中著國文天地三、補充：其他指定之論文或講義°上課方式：一、詞曲學與鑑賞：基本上由老師講授：建立基本知識、以示範、引領，逐步完成課程目標。二、吟唱練習：原則上以組為單位，進行詞曲吟唱練習（包含前人作品與自創作品），並練習教唱，以

7、利相互切磋。三、創作練習與檢討：依循前人創作規範，親自體驗創作之趣味。四、分組報告：集思廣益，以報告與質詢方式，增進對作品之鑒賞握能力。五、整體而言，期望學生能逐漸主動發現問題，並有能力自行解決問題。作業：如課程內容內容所示。一、分組講論：各組就應確定報告主題，在指定日前完成一篇小論文，以便製成講義。詳細規定另行公布。二、吟唱：以組為單位，做詞、曲吟唱練習（包含前人作品與自創作品），並練習教唱，以利相互切磋。三、創作練習與檢討：就詞曲創作規範嘗試創作，將就同學練習公開檢討，期許精準掌握詞曲體式與發現個人才情。四、作品鑒賞練習：每位同學就事先規定之主題，以六百字小品

8、介紹指定之