初三第五次学业水平测试质量分析

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1、2017届初三第五次学业水平测试质量分析(学生)周游一、基本情况:本次学业水平测试,参考学生278(284)人,七科合格88人,合格率31.7%,整体成绩一般。本次考试命题由各备课组承担命题,试题基本仿照中考题模式,考查开学以来的学习和复习情况,各科既突出了学科特点,又注重学生能力提高,试题质量较高。二、年级整体质量分析:灵台二中2016-2017学年度初三第六次学业水平测试成绩统计班级参考人数及格人数及格率语文数学英语物理化学政治历史语文数学英语物理化学政治历史年级2782492011322121992081618

2、9.5772.3047.4876.2671.5874.8257.91四28326120515716521210419692.2372.4455.4858.3074.9136.7569.26增减-5-12-4-25-2.66-0.14-8.0017.96-3.3338.07-11.34班级优秀人数优秀率语文数学英语物理化学政治历史语文数学英语物理化学政治历史年级69563011686535824.8220.1410.7941.7330.9419.0620.86四考18951575903466.3633.575.3026

3、.5031.801.0616.25增减51-391541-4501218.46-13.435.4915.22-0.8718.004.61班级七科合格七科优秀人数率排位人数率排位质虽得分语文数学英语物理化学政治历史年级8831.7145.0106.0086.3881.1956.0846.4232.7129.79网7024.7300101.4196.3078.7563.0168.8352.9463.81增减186.910145.044.60-9.912.43-6.92-22.41-20.24-34.02三、与上届同期质量

4、比较分析:与上届比较及格率语文数学英语物理化学政治历史89.5772.3047.4876.2671.5874.8257.9132580.0050.1545.2359.3870.7765.8559.38升降9.5722.152.2516.870.818.97-1.47优秀率语文数学英语物理化学政治历史24.8220.1410.7941.7330.9419.0620.863250.6012.9010.8022.4028.6017.6026.20升降24.227.24-0.0119.332.341.46-5.34人均分排位

5、语文数学英语物理化学政治历史2105.9591.5685.0057.6344.1731.9029.571105.1096.4989.8856.8046.3931.5929.906106.4574.4381.9054.9846.2029.3529.115108.0578.5581.3354.6147.1234.3829.407104.8893.3570.2350.5545.1532.4529.314105.6181.4578.0859.7046.8933.4732.333105.8988.8981.4458.8049.

6、3336.1429.00278106.0086.3881.1956.0846.4232.7129.7932588.7082.2882.2450.2946.2231.7030.55升降17.304.10-1.055.800.201.01-0.76年级8831.65上届9529.23上升2.42四、班级质量分析:1・班级整体情况本次学业水平测试合格率二班(41.5)、四班(35.7)较高,三班(27.5%)、五班20%较低。班级质量得分也形成了比较大的差距,二班509.3、一班496.3较高,而三班457.5、五班455

7、,与最高的一班相差(58.4,95.7)分。对于合格率高的二班、四班、六班质量得分较高的二班、一班、七班提岀表扬,同时希望合格率较低的三班、五班、质量得分较低的三班、五班要迎头赶上,缩小差距。2•班级奋斗目标:年级组规定,每个班级都应该以50%的合格率作为最低的奋斗目标,对于临界学生要多做思想工作,其至吃偏心饭力促质量的提高。班级合格人数合格率一科不及格二科不及格发展人数可实现合格一班1229.31251426二班1741.5861128三班1127.565920四班1535.7941025五班8201171422六

8、班1334.2941023七班1233.31051224目前状况8831.7653681169可望发展2570.92基础薄弱学生人数总分的45%,315分以下:一班7人、二班6人、三班10人、四班5人、五班7人、六班6人、七班4人,全年级共计45人,比率16.19%o五、下一阶段建议:从教的方面:指导学生全面复习,熟练掌握课本知识利基本技能,突

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