道德与法治（小学一年级下册）山东人民出版《第二单元、一年之计在于春（4、春姑娘的叮嘱）》

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1、第四课、春姑娘的叮嘱第1课时、春不忙减衣学情分析：对于一年级下学期的小同学来说，他们对于春天有一定了解，但是仅仅停留在春天的温暖、春天的美好上，所以对于“春姑娘的叮嘱”有一点陌生，通过课前同家长了解，网上搜集资料，学生心中也有了一定知识基础。教学准备：多媒体课件。教学目标：1、珍爱生命，具备初步的保健意识，关爱自己和他人。2、照顾自己，初步养成能根据天气变化及时添减衣物的习惯。3、了解天气、季节变化对生活的影响，具备照顾好自己生活的能力。4、学会与他人合作交流，分享感想。教学重难点：了解天气、季

2、节变化对生活的影响，学会照顾自己。教学策略：针对一年级学生的认知、情感等特点，本课主要采取生活体验式课堂教学策略。教学中以学&的&活作为教学资源，运用多媒体教学手段和学生的讨论表演等方式，加深学生的感知和体验。教学过程：1、激发兴趣，导入新课师：同学们，我们一直在寻找春天，发现春天的精彩与美丽。可是春天除了带给我们温暖和快乐，还带给我们什么呢？学生回答。师：是的，春天不仅仅带来了温暖和快乐，还会因为春天变化多端的天气，给我们带来很多影响。今天咱们就具体来看看春姑娘给我们带来哪些叮嘱吧！设计意图：

3、通过让学生感受春天，了解春天的天气特点，知道春天不仅是温暖和快乐的，还因为变化多端而带来很多影响。2、春不忙减衣活劝一：春天天气的变化及影响（1）师：春天天气有哪些变化？学生交流自己了解到的春天的天气变化情况。（2）教师讲解“倒春寒”、春旱等春季天气的特点、（课件出示图片）学生讨论：这样的天气都合农作物生产带来哪些影响？师：“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死勺春旱对农业牛•产的影响也

4、很大，多种作物不能及时播种，直接影响经济产量。（课件出示图片及相关资料）（3）师：这些天气对我们有什么影响呢?生1:天气干燥容易上火，所以要多喝水，多说吃水果蔬菜。生2：气温突变易感冒。因此随天气变化及时适当添减衣物。活动二：春天穿衣注意什么(1)学生交流春天穿衣注意事项。(2)(课件出示春季穿衣注意事项)①运动后及时添衣服。②运动出汗，热汗退去后容易感冒温暖时常备衣服。③春天天气孩子脸，一天就会变三变，不要减衣太快。④春捂秋冻，注意保暖。(3)(出示课本上的小故事)讨论：他做得对么？错在哪里了

5、？你想对他说什么？设计意图：教师为学生提供交流的平台，给予积极的评价与鼓励，通过活动的层层推进，让学生在参与中感受春天。3、总结收获，感悟提升师：你知道有关春天天气的哪些谚语？能和大家说说吗？这些谚语告诉我们什么？(1)小组交流课前搜集到的谚语。(气象谚语)(2)全班交流。设计意图：通过谚语的分享和讲解，让学生更加明白春天的天气是变化多端的。同时也是对学生课前搜集整理材料的检验，培养学生搜集整理信息的舱力，同时渗透优秀传统文化教育。4、拓展延伸，指导生活课后把春姑娘送给我们的“叮嘱”带给更多的人

6、，让他也能健康安全快乐地渡过一个美好的春天。设计意图：将课内知识转化为课外生活中的实践，并指导学生的当下生活。板书设计：春不忙减衣“倒春寒”春捂秋冻第2课时、学会照顾自己学情分析：经过前两节课的学习，学生己经了解了春天的天气特点以及季节变化对人们的生产和生活产生的影响，但是对春季易发的传染性疾病及怎样做好春季保健缺乏了解，所以希望通过本节课的学习，学生能学会在春季怎样照顾好自己。教学目标：1、珍爱生命，具备初步的保健意识，关爱自己和他人。2、照顾自己，养成良好的饮食和个人卫生习惯。3、了解儿童易

7、发疾病的有关知识，矢U道初步的春季保健知识，积极参与预防疾病的活动。4、学会与他人合作交流，分享感想。教学重难点：了解春季易发疾病的有关知识，知道初步的春季保健知识，学会照顾自己。养成良好的饮食和个人卫生习惯。教学过程：1、谈话汁入，引出话题(1)师：同学们，春天来了，大家喜欢去室外做什么活动啊？生：春游，做游戏，放风筝……师：有一位同学也很喜欢这些活动，可是他现在哪儿也去不了，大家看他怎么了？(课件：生病孩子的图片)师：是啊，这位同学生病了，在这美丽的春天，我们可以去春游、放风筝、做游戏，而他

8、只能躺在床上养病，多着急啊！（2）师：同学们，你们有过这样的经历吗？生自市发言。师：这些病是春季常见且容易传播的疾病。你们生病，不光自己难受，你们的家人也会着急的。谁来给大家说说，你生病时，你的家人有哪些表现？生自由发言。（3）揭示课题：同学们，你一个人生病，牵动着全家人的心，他们一看在眼里，疼在心里，比自已生病还难受，所以为了他们，更为了我们白己健康地成长，我们要学会照顾自己。（板书：学会照顾自己）设计意图：通过谈话导入，学生自主领悟感受到照顾自己的重要性。2、主题探究：学会照顾自己活动一：怎