英语全国卷阅读填空试题分析及备考策略

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1、全国卷阅读填空试题分析及备考策略增城区高级中学高三英语备课组一、题型分析现在，全国多个省市都采用“七选五”型阅读理解题，试题模式为：给出一篇缺少五个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考牛对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。’‘此题型文章中有5处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨和段落主题、作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明口，自然就很难选出正确答案。而一个空填错势必又影响到对另外一个空的选择。另外

2、，有2个选项是多余的干扰选项，从而乂加大了选出正确答案的难度。该题型要求同学们从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握。这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次。不过，只要了解了这种新题型所考查的要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常

3、见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。二、近五年全国卷命题情况年份文章类型话题长度（字数）设空类型2011建议类说明文如何教会孩子用钱333段中句3题段末句2题2012建议类说明文如何减压326小标题1题段中句4题2013介绍类说明文商业机构与商业管理介绍246段中句3题段末句2题2014建议类说明文如何帮助孩子应对未来生活310段首句1题段中句4题2015建议类说明文如何重建信任299段首句2题段中句3题综观近几年的全国卷，阅读文章大多是说明文，主要有建议类说明文和介绍类说明文。三、说明文解题步骤1

4、、在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山''与“结尾总结''的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明木文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结''式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意

5、首段与末段的提示作用。2、边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，肓到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基木清楚了。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。一篇文章作为一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，耍尤其注意文章的写作线索，文章的写作

6、思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。如果代入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾,应更换其它选项。3、在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这吋就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。要特别注意，除非有充分的理由否定

7、向前的选择，否则不要仓促更改。只耍前两步投入了精力，动了脑筋，第一卬象往往可信度很高。四、解题策略1、从意思上判断在做题时最重要的是要读懂空口前后的句子，明口这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步确认答案。2、从词汇上锁定线索做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感，最主要的线索特征词是空口前后的名词和动词，寻找答案时注意在选项屮查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等。其次是代词、数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词等。尤其是在读

8、不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。3、从关联词上查找由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地