说说培养学生的责任感

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1、说说培养学生的责任感所街乡水南完小徐联科责任感小至个人、家庭，大至民族，国家都应具备。只有人人具备强烈的责任感，家庭才能兴旺，民族才能复兴，国家才能强盛。我们的国家是一个负责任的大国，这是国民凝聚力和责任感的结晶。青少年是祖国的未來，培养他们的责任感尤为重要。下面我就此谈儿点肤浅的认识：一、什么是责任感责任感是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。通俗的说，就是责任意识和负责精神，就是做好份内的事，对自己承担的事情尽心尽力，

2、认真负责的完成。当自己承担的任务出现问题的时候，要敢于承担责任，不推诿。二、为什么要培养学生的责任感在改革开放的犬潮中，农民工大量涌进城市，他们的孩子大多留守在农村，由爷爷奶奶和外公外婆带着。这些孩子在成长过程中，难免有一些心理上的障碍。如：我有一个堂侄，从小学三年级起到现在读高中，双休日回家总是闭门不出看电视，饿了要奶奶做饭，奶奶再忙也得依着孙子。我曾几次试图邀他到附近或亲戚家去吃酒，她总是摇头不语，害得奶奶吃酒回家后还专为他做饭。他这是一种自我封闭,我认为她严重缺乏责任感。难道她就不能帮助奶奶做点事情吗？难道她

3、在双休日时的责任就是看电视吗？他可能从未想过，甚至不知道。随着年龄的增长还有相应的责任。我班有一个女生，父母离异后，母亲改嫁，父亲又在外打工。他跟着年迈的奶奶，奶奶体弱多病，祖孙俩日子过得不够好。学校要防疫，她没有钱；别的学生有零花钱她没有；别的学生参加什么活动,要什么有什么，她却没有。她悄悄拿过人家的钱，拿过人家的水果和食物。她的学习任务没有完成一点儿也不着急，别人挤时间做作业，她却玩得入了迷，导致不交或拖交作业，即使她做了作业，也是马马虎虎，不管正确与否。她的语文书也弄丢了，数学书就是她得草稿。为什么这个女生会

4、这样呢？我想，她从小就生活在一个没有责任心的家庭里，没有温暖，她不知道什么叫责任，更不知道由于没有责任心而出现的问题是要承担责任的。古往今来,多少有识之士，为了自己崇高的责任感抛头颅，洒热血,“国家危亡，匹夫有责”激励着一代又一代的中国人，前仆后继，浴血奋战，迎来了伟大的新中国。多少杰出的科学家，把坚持真理、发明创造为己任，不断的探索实践，伟大的发明创造推动了人类的进步,可见培养学生的责任感是刻不容反、意义深远。三、如何培养学生的责任感教师要以身作则。认真的上好每一堂课，课堂上的每一细节都要做到表率作用，不迟到不早

5、退，不接打手机。板书要工整认真，不能潦草，讲解要准确、精当，更不能有知识上的错误。学生作业要认真批改，上课的姿势、穿着、语言都要讲究，不能随心所欲。老师要对自己的言行负责，所说的话不能信口开河，做事不能不假思索，讣学牛•知道他们的老师是一位负责任的老师，也是能为人师表的老师。对学生的行为耍负责。学生由于没有责任感而导致的问题，应对学生进行教育讲明利害关系，并要求改正。作业马虎潦草的一定要更正，对不交或迟交作业的学生，在视其能力的基础上，可酌减学生作业的分量，但一定要按时交作业，如果是贪玩，不抓紧完成作业的学生老师要

6、看紧点，多督促，非按时交不可。该能到谁打扫卫生要自觉打扫干净，不能无故不参与或不打扫干净。学生由于不负责任损坏或弄丢的公务要酌情赔偿。当然，这些对小学生来说，是有一个过程的，是一个教师经常教育管理，学生自觉形成的过程。总之，老师要让学生明白，不负责任而出现的问题是要承担后果的。榜样的作用。榜样的力量是无穷的，班上有许多办事负责，脚踏实地勤奋学习的好学生，他们学习成绩好，遵守纪律好，完成任务好。让他们介绍自己的经验，畅谈自己的理想。让那些责任感有欠缺的学生对照自己找差距，让他们感受到有高度责任感也是一种内在的美，一种

7、心灵的美。从而扬长避短，自觉进步。换换位置。不妨让那些缺乏责任感的学生去集体担当某项工作的管理，教室卫生的督促管理，清洁区卫生的检查督促，收交某科作业，让她们知道自己没有责任心是不能管好别人。多与家长沟通。学生在校的表现要毫不隐瞒的向家长冋报，让家长知道自己的孩子在校的详细情况，以便加强教育。如学生不完成或不做家庭作业，其家长也负有不督促，不辅导的责任；学生不热爱班上的事务，不参与力所能及的劳动，家长也负有娇生惯养的责任。如何培养学生的责任感，是-项塑造人的灵魂的工程。只有我们精心的琢磨，耐心的打造定有成效。我想，

8、一个人只要有了责任感才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到有许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。一个人并非什么都会做，但是当他做任何事都很认真负责的吋候，她就有可能凭借这种态度战胜困难，发挥自己最大的潜能。但愿我们的学生，未来的接班人和建设者，从小就具备强烈的责任感，是党和人民的期望之所在