高一语文教学资料汇编：语文备考限时训练006

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1、语文高考备考限时训练006（注意:请将选择题答案填入背面的表格屮）1、下列各组词语中加点的字的注音全都正确的一组是A.浸渍zi■歆羡xln■关卡qiQ■人笔如椽yu〔■B.桀鹫液）■莅临li■租赁lin■高屋建令瓦Hn■C.飞湍tuQn埼诈jue供奉gong■济济一堂jl••D・横亘gCng■孝悌ti■耍弄ndng■殒身不恤yun•2、下列词语中没冇错别字的一-组是A、内订垢骂祓除当人不让B、裨益愷赫忿恨摘角之势C、沽名响午纨纟夸以毒功毒D、淬火了区歌皈依非夷所思3、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是A.邻里之

2、间的是非大多是曲仃常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。B.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发冇为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。D.今年冇四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。4^下列各选项中，没冇语病的一项是A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退，对事物缺乏好奇心与兴趣吋，循环系统功能也会跟着

3、退化。B.來自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨口，帀文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅语文高考备考限时训练006（注意:请将选择题答案填入背面的表格屮）1、下列各组词语中加点的字的注音全都正确的一组是A.浸渍zi■歆羡xln■关卡qiQ■人笔如椽yu〔■B.桀鹫液）■莅临li■租赁lin■高屋建令瓦Hn■C.飞湍tuQn埼诈jue供奉gong■济

4、济一堂jl••D・横亘gCng■孝悌ti■耍弄ndng■殒身不恤yun•2、下列词语中没冇错别字的一-组是A、内订垢骂祓除当人不让B、裨益愷赫忿恨摘角之势C、沽名响午纨纟夸以毒功毒D、淬火了区歌皈依非夷所思3、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是A.邻里之间的是非大多是曲仃常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。B.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发冇为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑，句句实在，没

5、有套话和假话，因此我们要更加重视。D.今年冇四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。4^下列各选项中，没冇语病的一项是A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退，对事物缺乏好奇心与兴趣吋，循环系统功能也会跟着退化。B.來自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。C.昨口，帀文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在

6、那里释放幽香。5、诗歌鉴赏［双调］折桂令•中秋张养浩一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空银汉无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，为问嫦娥，良夜恢恢，不醉如何？(1)这首诗通过对澄彻的月光的描写营造了一种的氛围。(2)这首元曲重点写的是中秋夜的月光，请说出作者运用的两种描写方法并作简要分析。历史的脚步变幻无端:时而沉重，时而轻盈;轻盈时如柳叶飘飞,6、仔细阅读下而一首小诗，在揣摩语意、领会构思的基础上，对诗作进行补充创作,要求与每一组的上一句结构一致，修辞相同。因此，上天给了我们解读的慧眼:

7、从沉重里读出希冀，沉重时从7、必背篇目默写填空积土成山，;积水成渊，;积善成徳，,圣心备焉。故不积蹲步，;不积小流，无以成江海。,不能十步；,功在不舍。附：选择题答案表1234姓名班级1、2、3、【答案C】【答案B】【答案B】语文高考备考限时训练006答案详解【析】A大笔如椽chuanB高屋建张lingD横亘gen【析】A垢一诟人一仁C响一晌功一攻DV区一讴非一匪【析】A.寻根究底：寻找根源，追究底细，泛指弄清一件事的來龙去脉。B.春秋鼎盛:春秋，指年龄;鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于

8、修饰“时代”等，这里用错对象。C.崇论宏议：崇，高；宏，大。与众不同，高出一般的议论（指高明宏大的议论或见解）。D.明日黄花：明日，指重阳节庇黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或己失去应时作用的事物。【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还耍注意适用范围和对象（如“明日黄花”、“春秋鼎盛”）是否准确，