高二语文教学资料汇编限时训练1试卷

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1、限时训练1一、语言文字运用（18分）1.下列词语中，加点字读咅相同且字形全都正确的一组是（3分）()A.躯壳/金蝉脱壳••折本/百折不挠••挖墙角再接再厉B.喟叹/振聋发曠••攒射/人头攒动••黄粱梦拔弩张C.脉络/含情脉脉•••晾晒/量力而行••圆舞曲愁莫展D.绝唱/角逐激烈弱冠/沐猴而冠金刚钻声名鹊起2.下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）①只有与国家和人民,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。②日木安倍政府近期的荒唐行径，表现出日木军国主义大有之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。③陈教练当时就断定，只要假以时H,韩晓鹏一定会有让人的

2、那一天。④时间真如刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。A.休戚与共东山再起另眼相看口驹过隙B.休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水C.休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙D.休戚相关东山再起另眼相看行云流水3.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（3分）（）A.真想到西班牙去看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？《堂吉诃德》作者（塞万提斯）的家乡是什么样的？A.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。B.我记得有一句著名的格言是这样的：“真理诞牛于一百■个问号之后”。其实，应该说，这句格

3、言木身也就是真理。C.这次假期作业能全部完成的同学，充其量，只能说占全班的十分Z二、三，至于完成的质量就更不好说了。2.下面一则应用文在字形、语法、语言得体方面共有4处错误，请指出来，并加以改正。（4分）遗失启示由于本人不慎，于12月6日在操场遗失人民币、身份证、学生证等钱物，望拾到者速交高三24班班长。本人不甚感激。高三24班钱多多2013年12月7日5、由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。请据此设计一则公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力;用祈使句；不超过15字。（5分）□□□□□□□□□□□□□□口二、文言文阅读（17分）阅读下

4、面的文言文，完成6〜9题。王家屏传张廷玉王家屏，字忠伯，大同山阴人。隆庆二年进士。选庶吉士，授编修，预修《世宗实录》。高拱兄捷前为操江都御史，以官帑遗赵文华，家屏直书之，时拱方柄国，嘱稍讳，家屏执不可。万历初,进修撰，充口讲官。敷奏削挚，帝尝敛容受，称为端士。张居正寝疾，词臣率奔走祷祈，独家屏不往。再迁侍讲学士。十二年，擢礼部右侍郎，改吏部。甫逾刀，命以左侍郎兼东阁大学士，入预机务。去史官二年即辅政，前此未有也。申时行当国，许国、王锡爵次之，家屏居末。每议事，秉正持法,不亢不随。越二年，遭继母忧。诏赐银币，驰传，行人护行。服甫阕，诏进礼部尚书，遣行人召还。抵京师，三月未得见。家屏以为言

5、，请因圣节御殿受贺，毕发留中章奏，举行册立皇太子礼。不报，复偕同官疏请。帝乃于万寿节强一临御焉。俄遣中官谕家屏，奖以忠爱。家屏疏谢，复请帝勤视朝。居数日，帝为一御门延见，自是益深居不出矣。评事雒于仁进四箴，帝将重罪之。家屏言：“人主出入起居之节,耳目心志之娱，庶官不及知、不敢谏者，辅弼之臣得先知而预谏之，故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言，而臣备位密勿，反缄默苟容，上亏圣明之誉，下陷庶僚蒙不测之威，臣罪大矣，尚可一日立于圣世哉！”帝不释，留中，而于仁得善去。时储位未定，廷臣交章请册立。其年十月，阁臣合疏以去就争。帝不悦，传谕数百言，切责廷臣沽名激扰，指为悖逆。时行等相顾错愕，各具疏再争，

6、杜门乞去。独家屏在阁，复请速决大计。帝乃遣内侍传语，期以明年春夏，廷臣无所奏扰，即于冬间议行,否则待逾十五岁。家屏以口敕难据，欲帝特颁诏谕，立具草进。帝不用，复谕二十年春举行。家屏喜，即宣示外廷，外廷欢然。而帝意实犹豫，闻家屏宣示，弗善也，传谕诘责。吋行等合词谢,乃已。明年秋，工部主事张有德以册立仪注请。帝复以为激扰，命止其事。国执争去，时行被人言，不得已亦去，锡爵先以省亲归，家屏遂为首辅。以国谏疏己列名，不当独留，再疏乞罢。不允，乃视事。（选自《明史•卷二百一十七》）6.下列各组句子中，全部直接表现王家屏“不亢不随”的一组是（3分）()①独家屏不往②家屏直书之③复请速决大计④再疏乞罢

7、⑤奖以忠爱⑥上亏圣明Z誉A.②③④B.①②③C.②③⑤D.③④⑥7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A.这篇文章按照时间顺序为王家屏作传，依次表现了他秉正持法、不亢不随和仗义执言、机智处事的方方面面，使得传主形象血肉-4^>44-丰俩OB.这篇文章采用衬托的手法写王家屏，既有个人的衬托，也有群体的衬托，不但突出了王家屏的形象，而且一石二鸟，展示了王家屏所处的时代背景以及错综复杂的人际关系。C.这篇文章刻画皇帝的形象颇见