王冬梅五年制化学教案01－02绪言知识复习一

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1、教学课题：绪言施教时间：2011.3.10-11课时分配：1课时教学目标：思想：通过讲解化学的用途及发展前景，激发学生的学习热情，培养学生学习兴趣。知识：1、了解化学及化学的研究对象；介绍学习化学的方法等。2、引导学生总结化学的用途，认识学习化学的重要性。能力：通过对化学小实验现彖的观察及分析，培养学生的观察、分析能力。教学重点、难点：重点：1、做好儿个趣味实验。2、引导学生总结化学的用途，认识学习化学的重耍性。难点：培养学生学习化学的兴趣。教学准备：显字实验、茶水变墨水实验、品尝溶液实验的准备。教学过程：I［组织教

2、学］学生老师口我介绍，清点学生人数，消除陌生感。II［导入新课］做魔术实验“变字”引出化学的概念。提问：什么是化学？化学的研究对象是什么？皿［新授］一、化学化学：研究物质化学变化的一门自然科学。研究对象：研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。二、化学的用途一学习化学的重要性「工业：塑料袋、儿童玩具、洗涤剂、照相胶片、高能燃料等。1J农业：化肥、农一药、植物生长素、除草剂等。医药：新抗疟药物青蒿素特效药物、维生素、叶绿素等。匚天文地理：现代科技、计算机更新、稀土、荧光材料等。「吃：香料、调味剂、添加剂等。2、I

3、穿：合成染料、合成纤维等。住：钢塑门窗到内墙涂料、粘合剂等。轮胎、合成橡胶制作等。3、解释自然现象：博山溶洞的形成，鬼火的产生、用盐酸除水垢、醋的妙用、味精的成分及用法、谋食重金属盐怎么办等。4、未来工作的需要：解答儿童提出的问题，对儿童进行科学启蒙教育，做趣味实验等三、趣味实验：1、“口纸上显字”原理：酚駄与碱溶液作用显示红字；或KSCN与三氯化铁作用显血红色字。2、玻璃棒点灯原理：浓硫酸、高猛酸钾遇酒精作用放热使酒精灯点燃。3、“茶水变墨水”原理：硫酸亚铁遇糅酸，生成墨水色糅酸亚铁，它不稳定，遇浓硫酸，被氧化成硫

4、酸铁。四、学习化学的方法1、以课木为基础，掌握好“双基”2、认真观察课堂上的演示实验，亲自动手做好每一个学生实验。3、注重联系实际，动手、动脑、多看书、多总结，注意积累。4、学生基础差、时间紧、任务重，要求学生密切配合，把化学学好。IV［小结］一、学习化学的重要性二、学习方法主要表现在：1、以课本为基础，掌握好“双基”。2、注重联系实际，动脑、动手，仔细观察、总结。3、阅读有关课外书，注意编辑与幼儿有关的资料。V［布置作业］练习：以宿舍为单位，设计一个趣味实验板书设计板书设计绪言一、化学1、定义2、研究对象二、用途一

5、重要性三、魔术实验茶水变墨水，白纸显字四、学习化学的方法1、2、3、4教后小记：教后小记：1、学生基础差、吋间紧、任务重，需耍学生密切配合老师，把化学学好。2、从本节课來说，学生的学习积极性较高，还需要在今后学习中正确引导。教学课题：初中知识复习(一)施教时间：2011.3.10-11课型：复习课课时分配：1课时教学目标：思想：通过引领学生复习部分初中化学知识，使学生做好学习化学的心理准备。知识：物质构成(元素的符号及名称)，化合价，氧化、还原反应等能力：培养学生学习化学的能力。教学重点、难点：重点：物质构成，化合价

6、难点：化合价教学过程：I［复习导入］由于长时间没有接触化学知识了，为了今后的学习，我们复习部分初中化学知识，以方便今后的学习。II［新授］一、物质构成1、1——20号元素的符号和名称2、原子的构成(1)原了结构示意图的认识(2、在原子中核电荷数二质子数二核外电子数3、元素(1)定义：具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称*一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同4、离子：带电的原子或原子团(1)表示方法及意义：女口：Fe3+:一个铁离子带3个单位正电荷OH-:一个氢氧根离子带1个单位负电荷二、部分物质性质等1、

7、水(1)电解水的实验2H2O===2H2t+O2t(2)结论：①水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。③化学变化屮，分子可分而原子不可分。2、氢气出(1)可燃性2出+02==2吐0现象：发出淡蓝色火焰，(2)还原性H?+CuO===Cu+H2O3、氢气的实验室制狂原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2tZn+2HC1=ZnCl2+H2t三、化合价、氧化反应.还原反应1、化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙锁镁锌，三铝四硅五氮磷，二三铁二四碳，二四六硫全都齐，铜以二价最常见。常见元素化

8、合价顺口溜:钾钠氢银正一价，钙镁锌锁正二价；氟氯漠碘负一价，通常氧是负二价；铜止一止二铝止三，铁有止二和止三；碳有止二和止四，硫有负二止四和止六2、化合价a、写法及意义：Mg：镁元素化合价为+2价MgCl2：氯化镁屮镁元素化合价为+2价b、儿种数字的含义Fe2+每个亚铁离了带两个单位止电荷3Fe2+：3个亚铁离了2H2O两个水分子，每个水分子含