高三物理第16讲:动量守恒定律(学生版)

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1、第矽讲幼置守恨定律(修望版丿c(^大脑体操)作业完成情宛^0^知识梳理)1.动量守恒定律的内容_个系统,这个系统的总动量保持不变。B

2、J:2.动量(1)系统不受外力或者所受外力Z和为零;(2)系统受外力,但外力远小于内力,可以忽略不计;(3)系统在某一个方向上所受的合外力为零,则动量守恒。(4)全过程的某一阶段系统受的合外力为零,则系统动量守恒。3.动量守恒定律的表达形式(1)m}V)4-m2v2=mYv{+,即p七pdpJ,(2)Ap,+Ap2=0,Ap=-Ap,和也_=_色im2Av,©特色讲解)例1・如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平而上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木

3、箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度吟则().III上EA.小木块和木箱最终都将静[上wdwwwm”B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动例2.光滑水平面上两小球已、b用不可伸长的松弛细绳相连.开始时日球静止,b球以一定速度运动直至绳被拉紧,然后两球一起运动,在此过程中两球的总动量(填“守恒”或“不守恒”);机械能(填“守恒”或“不守恒”).例3.在光滑水平面上,一质量为仏速度大小为y的〃球与质量为2/〃静止的〃球碰撞后,/球的速度方向与

4、碰撞前相反•则碰撞后E球的速度大小可能是・(填选项前的字母)A.0.6vB.0.4vC.0.3rD.0.2r例4•一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块/并留在其中,A.〃用一根弹性良好的轻质弹簧连在-•起,如图1—1—9所示.则在子弹打击木块月及弹簧被压缩的过程中,对DA子弹、两木块和弹簧组成的系统().A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒例5.甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,如图所示,甲和他的冰车质量共为J/=30kg,乙和他的冰车质量也是30kg.游戏时,甲推着一个质量未知的小木箱子刃,和他一起以大

5、小为兀=20m/s的速度滑动,乙以同样大的速度迎面而来.为了避免相撞,甲突然将小木箱沿冰面以y=52m/s的速度推给乙,木箱滑到乙处时乙迅速把它抓住,这样恰好避免了甲、乙相撞,若不汁冰面的摩擦力,求小木箱的质量.例6.某同学用图所示的装置通过半径相同的/、E两球(加>必)的碰撞来验证动量守恒定律.图中/©是斜槽,幽为水平槽.实验吋先使弭球从斜槽上某一固定位置。由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把〃球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让/球仍从位置G由静止开始滚下"和〃球碰撞后,A.尸球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作

6、10次.图甲中0点是水平槽末端斤在记录纸上的垂直投影点.〃球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、0所在的平面,米尺的零点与。点对齐.(1)碰撞后B球的水平射程应取为cm;(2)在以下选项屮,哪些是本次实验必须进行的测量().A.水平槽上未放〃球时,测量/球落点位置到0点的距离B./球与〃球碰撞后,测量/I球落点位置到。点的距离C.测量/球或〃球的直径[)•测量A球和〃球的质量(或两球质量之比)A.测量。点相对于水平槽面的高度(3)实验中,对入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法屮正确的是().A.釋放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小B.釋放点越低

7、,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确0.释放点越高,D.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小当堂练习A1.关于动量守恒的条件,下列说法正确的有()A・只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒B.只要系统受外力做的功为零,动量守恒C.只要系统所受到合外力的冲量为零,动量守恒D.系统加速度为零,动量不一定守恒2.某一物体从高h处自由下落,与地而碰撞后又跳起高2,不计其他星球对地球的作用,以地球和物体作为一个系统,下列说法正确的是()A.在物体下落过程中,系统动量不守恒B

8、.在物体与地面碰撞过程屮系统动量守恒C.在物体上升过程中系统动量守恒D.上述全过程屮系统动量都守恒3.两个小球在一条直线上相向运动,若它们相互碰撞后都停下来,则两球碰前()A.质量一定相等B.速度大小一定相等C.动量一定相同D.总动量一定为零4.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方/位置有一只小球.小球从静止开始下落,在〃位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在〃位置O-A小球速度减小到零,小球下降

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