必修3中段考前复习

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1、必修3复习（中段考前能力提升）总体概括中国传统文化主流思想的演变百家争鸣儒家思想的演变形成原因、含义、表现与意义诸子：百家：春秋战国形成汉代成为正统宋明发展为理学明清新发展孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成孔子、孟子和荀子的思想主张董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”程朱理学陆王心学李贽的反正统思想，黄宗羲、顾炎武和王夫之对君主专制的批判、经世致用和唯物主义的主张儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和评价儒家思想是个重要的历史课题。（9分）（1）根据下面的儒学言论，指出相关言论者，

2、并概括其核心思想。(4分)思序号12“己所不欲，勿施于人”“君君、臣臣、父父、子子”“克己复礼”。“民为贵，社稷次之，君为轻”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。”言论者思想核心孔子仁和礼孟子民本或仁政能力提升一1（2）有体现，如②。（1分）该言论强调民众对国家存亡的作用，体现人民的价值。（2分）（2）有人说儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。这在上述言论中有木有体现，并阐述理由。（3分）能力提升一1能力提升一1（3）政治方面——执政为民、以人为本的治国理念（1分）经济方面——克服私欲，遵纪守法的活动法

3、则（1分）道德修养方面——注意自省，关爱生命的道德境界（1分）（3）根据以上言论说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。（3分）文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发掉，或者湮没于世界之中。某班同学对这一问题进行了探究，大多数同学认为应把儒家思想作为中国的文化形象。填写下列儒家思想发展简表的相关内容：（5分）时代人物主要思想主张春秋①仁、礼战国孟子②③君舟民水、仁义、制天命而用之汉代董仲舒④⑤朱熹理的学说孔子仁政（或民贵君轻）性本善荀子罢黜百家，独尊儒术宋能力提升一2阅读下列材料材料1：下面四幅图片依

4、次为：世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和2005年国际孔子文化节能力提升一4回答下列问题：（1）从材料1的图片中，我们可以获取哪些历史信息（6分）（1）孔子是中国历史上的大思想家、大教育家，倍受后代推崇；（2分）儒家思想对中国和世界影响很大，全球华人祭孔，传承民族文化；（2分）“三孔”的旅游资源得到了有效的保护和开发，推动了当地旅游经济的发展（其他言之成理的亦可）材料2：下面是宋明理学的代表人物的观点：朱熹：“存天理，去人欲”朱熹：“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”；程颐：“饿死事小，

5、失节事大”张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”；（2）材料2中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？（4分）能力提升一4（2）“理”指儒家伦理道德；（2分）是对立关系（2分）（3）根据材料2说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？我们今天对宋明理学应采取什么态度？（6分）（3）宋明理学具有强调人与自然、与家庭、与国家的和谐的意识；宋明理学具有忧患意识，鼓舞历代仁人志士胸怀天下，奋发进取，为理想不懈追求；宋明理学崇尚道德，重义轻利，强调自我约束，可以促进文明的进步。（只要能答出

6、两点就可得2分）（还可参考金典P8）不可取的一面：①尊卑等级观念；②重男轻女的观念；③轻视自然科学的观念；④轻视个体自由的观念；⑤重礼轻法的观念等。（只要能答出三点就可得2分）（还可参考金典P8）对宋明理学应采取的态度：批判、继承、改造；去粗存精，去伪存真。（2分）能力提升一4材料3：“儒家思想对防止现代化发展中产生的私欲、利己主义等不良倾向和社会思想的堕落，可以起到调节作用。因为在价值观方面，儒家文化倡导为别人作牺牲和忘我精神是受到普遍尊重和赞扬的良风美德，这些传统思想正是西方所没有的。”——韩国成均馆大学安炳周教授

7、（4）依据材料并结合所答，谈谈在社会主义现代化建设的新时期，应怎样正确认识儒家思想？（4分）2005年9月28日，全球首次举行联合祭孔，参加祭典的澳大利亚墨尔本大学教授安黛丽·霍尔说：“儒家思想的精要之语对世人可以起到警醒作用，儒家的一些价值观念正在融入世界文化主流”。结合所学知识，回答问题。（1）下表反映了儒家思想发展的历程。根据所学知识，填写相应的内容能力提升作业主要思想主张历史人物对儒学发展的影响仁、礼，为政以德。“有教无类”创立了儒家学派天人感应，君权神授；“大一统”思想；“罢黜百家，独尊儒术”。逐渐形成了以“

8、理”和“天理”为核心的新儒学“理”是世界的本原，“格物致知”方法。存天理、灭人欲。糅合道家、法家、阴阳家思想形成了新的儒学体系。能力提升作业（2）王淑臣在《韩国民族精神中的儒教精蕴》中指出：“儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。……当国家的现代化成为主要目标时，全体国民能够形成集团协力组