狠抓教学质量 开拓创新求发展

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1、狠抓教学质量开拓创新求发展（新课标英语学校）随着知识信息的全球化发展，英语越发地被人们视为开通世界之门的法宝。所以，虽然处在我国相对偏僻、经济相对落后的甘肃省庆阳市，但人们对教育、刈•英语的重视度也日趋加剧，珍妮•新课标英语学校就是在这种需求下孕育而生。珍妮•新课标英语学校成立于2003年，学校最初使用的是兰州《珍妮少儿英语》教材。记得学校笫一次招生，教师是从总部请來的，但上课的学生只有6人，连同家长才不到10人。接下來几星期我们不断地发传单，联系学校讲公开课，可这种大气力的付出后换來的却是第一次开班时的18名学员，并且三至六年级，每个年级都有，层次参差不齐。面对教师须高薪从兰州总部聘请，但

2、招生失利的情形，我开始困惑了：学校能否办下去？但我还是坚持了我要将学校做强做大，培养英语人才的决心。因为就在开班后的一个月内，家长陆续打來电话表示感谢：“何老师，自从我的孩子在你们学校学习后，我的孩子对英语喜欢的不得了，冋到家就看英语书，听英文磁带，说呀做呀的，真的太感谢你们让我的孩子喜欢上了英语。”听到这话，我心中欣慰极了。但在随后的几个月中，问题接踵而至：我们的教师是从兰州总部聘用的，教师流动性较大，家长的意见也很大。二是学生期末考试成绩不理想。虽然我们在认真地教，但家长就心冷了半截。所以2003〜2005年的所有家长会上，家长最大的心声就是希望我们能选择一套与学校教材同步接轨辅导教材。

3、带着这样的心声我也开始了寻觅和筛选，本着本地的教师使用、适合庆阳儿童的本地化教材教的学生的这一标准，考察过很多教材，诸如《剑桥少儿英语》、《美迪》、《牛津少儿英语》等，但都觉着不大理想。一个偶然的机会接触到了马老师的新课标教材。面对马老师独特的教法和全面的课程体系让我坚定不移地选择了这套教材。我们转换教材时正值05年寒假招生期，我大胆尝试新生和老生一律换教材。一些老学员的家长对这种教材处于一个观望状态，新学生家长也没听说过这种教材，热情不是很高。于是整个寒假学员由以前的200多人缩减到了150人。可是我坚信：只要这150人教好了，下期就会有300人，因为从选教材到用教材，时间非常仓促没参加总

4、部培训，而且又是一种全新的教法，白天还要上课，所以我们晚上加班加点，组织教师看理论光碟过课，互相评课,摸索教法。功夫不负有心人，在随后而來的暑假招生中，人数高达300多人，招到了学生,学校更狠下功夫，严抓教学质量，因为这预示着：教好了我们下期将会有600人。在生源稳固发展的时候，我们想的做的最多的就是抓教学质量，因为像我们种培训机构,质量就是生命，所以在师资培训上我们本着“送出去，请进來”的方针，积极参加总部组织的培训活动，同时也邀请总部的资深讲师到我校指导教学工作，培训教师。在口常教学中，结合英语教学特点，实行小班额授课，低年级直呼，语音过关，每班25人；新课标英语班每班30人。每周除了双

5、休日上四小时外，三至六年级学生周一至周四下午放学后免费补1小时学校课本。在周末上课中，我们请中小学的一些资深教师来给我们听课、评课，弥补我们教学工作中的不足和漏洞。在班级管理中，我们实行学生枳分制，即孩子无论在课堂上还是课后，只有积极认真学英语，都能积分，而后用积得分换取相应的礼品。此举对孩子产生了极大的吸引力。使用了语教材两年以来，我校学生数量迅速增加，充分证明了语教材的魅力。然而教育是一个漫长而求索的过程，只有坚持不懈，不断研究学习，不断开拓创新，才能跟上形势发展，引领时代。所以，我坚信，在马承老师的求知、求新精神鼓舞下，我们会做的更好，向最好进军！我曾办过《小灵通英语》、《剑桥少儿英语

6、》、《新概念英语》等一系列英语品牌，但均未取得显著效果。之后经过近一年的时间了解语，在安徽省区章超经理的人格魅力影响下，我加盟了语。做事先做人，非常有哲理。首先章超经理给我留下的印象是非常朴实、有涵养、忠厚诚实。我愿和他交流，随着交流的深入和感情的加深，我于06年底与语结缘了，继而语在淮南发展起来，一天天壮大。忠诚为人，本份做事，冃标明确，勤奋努力，再加上满腔的热忱和战无不胜的勇气，我想没有什么事做不好，办学也如此，更何况有语这么好的英语品牌做后盾呢？语的好处，我不用多说，我只知道我只用了短短不到2年的时间，由一个不到200人的学校，如今已发展到近千人，而且正处在迅猛发展的强劲势头。我看到一

7、个个语学生，背着语书包，个个劲头十足。家长谈到语觉得孩子兴趣浓了，英语成绩好了，我心里就有底了。我想，不管哪个英语品牌，只要你努力去做了，能得到社会的认可，就是一个好品牌。社会需要就是我的需要，语做到了，她就是好品牌。刚才谈到，本校的发展极其迅速，有其成功的一面，当然也有不足的地方。我想在这里把问题暂且留下，先讲讲我的体会和观念，希望能抛砖引玉，同时希望同仁都能敞开心扉把点滴感受讲出来，互相切磋，互通有无，共