立足现状定目标开拓创新求发展

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1、立足现状定目标开拓创新求发展赴中国教育行政学院学习后对我校今后发展的几点思考今年暑期，根据教育局的统一安排，本人到中国教育行政学院学习培训。本次学习内容丰富，涉及面广，通过学习，受益匪浅。现结合我校的发展现状，谈儿点我校今后一段时期的发展思路。一、摸清家底，认真分析学校发展现状。我校是一所全日制完全小学，地处邵武市东南部，富屯溪畔，316国道贯穿全境，与吴家塘镇、拿口镇接壤，交通便捷，环境优美。学校始建于1950年，占地6140平方米，其中操场面积约1500平方米。学校现有教学楼2幢，建筑面积4169平方米。学生宿舍、食堂不齐全；教学设施、设备比较陈旧，落后；全校教师年龄普遍偏大，教育教学缺

2、乏创造性；学生学习主动性、积极性不高。教学班11个，学生278名，教职工32名。教师学历达标率100%,具有本科学历的26人，占全体教师总数的85%；大专以上学历的10人，占全体教师总数的31%；中师学历32人，占全体教师总数的100%；研究生结业2人，小学高级教师31人，初级职称1人。省、市、区级教学能手、学科带头人、优秀教师26人。自2012年秋季以来，经过近三年的改造，校园环境更加优美、教育教学设施、设备相对齐全，办学条件实现了跨越式的提升。由于我校距离城区较近，生源在全市15所乡镇学校中是属于比较多的，目前学龄儿童有147人，学前班学生有78人。办学规模较大，有利于营造教学氛围，提升

3、教育教学质量。随着教育改革的深入发展，在办学后续资金较为宽裕的情况下，如何借力建设社会主义新农村这股强劲的东风和蓬勃发展的文化产业的大好机遇，推动我校教育事业向前发展，是我校们所有教育工作者所面临的挑战。面对机遇和挑战我们也要有勇气直面存在的困难：教师队伍日趋老龄化，工作缺乏激情，积极性不高等，怎样运用好管理这根杠杆来调节，促使他们焕发出活力，促进学校各项工作有声有色的开展，是学校教育工作的重中之重二、确定目标，明确学校未来的发展方向。“用明天的眼光办好今天的教育，用今天的创造塑造好明天的人才”。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长叶澜教授认为：“走向21世纪的中国教育必须有超前的文化意

4、识”。所谓“超前”，是指学校不但要承担传递人类已有文化的使命,而且要构建为未来社会培养新人的新型文化使命。这就启示我们要“用明天的眼光办好今天的教育，用今天的创造塑造好明天的人才”。因此要以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方向，认真贯彻党的教育方针，以德育为先导,以教学为中心，牢固树立“质量是生命线”的观念，以争创一流业绩为目标，全面提升学校整体实力，以基础教育课程改革为重点，扎实推进素质教育，强化学校内部管理，规范学校办学行为，扎实有序地抓好师资队伍建设，内强素质，外树形象，在改革中求发展，依靠全校师生员工，努力拼搏，把我校办成校风

5、好、校园美、质量高、有特色的小学。确保学校的办学水平和办学效益得到提升，并逐步成为我市有一定影响力的农村学校。1、总体目标。以“争高效、创特色为己任，为人民服务为宗旨”，办一所群众满意的学校；打造一支综合素质高，业务本领过硬的专业型教师队伍；为社会输送“品学兼优、身心健康、素质全面、社会满意”合格人才。2、发展关键点。一是办学理念与品位，rti单一性、普通性向内涵化、特色化转变；二是教师的教育观念和人才观念的转变；三是评价机制，由量化向质化的转变；四是管理方式由命令式、家长式的简单模式管理向融入情感、民主、和谐多元素管理模式的转变；三、开拓创新，努力实现学校跨越式发展。1、加强领导班子建设，

6、提升学校管理水平。努力建设一支政治素质高、办学理念新、工作作风实、团结协作好、岗位业绩优的高素质的干部队伍，校级领导。要求全体领导班子要树立“师生为本”的观念，与师生心连心、形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。引导他们“在实践中增长才干”，“在岗位上成为能手”，使学校始终保持奋发进取的活力。1、抓理论学习培训，提高干部综合素质抓好中层以上干部的理论学习，完善中心组理论学习制度；抓好校级领导的培训学习，完善干部参加岗位培训制度，切实提高领导干部的综合素质。(1)学习“六个重点”，提高干部的“六个素质”，使之树立“六种理念”。即“突出政治理论学习重点，提高干部的政治素质，树立以德治校的理

7、念；突出党风廉政建设的学习重点，提高干部的品德素质，树立以人为本的理念；突出政策法规学习的重点，提高干部的法律意识，树立依法治校的理念；突出科研理论学习的重点，提高干部的专业素质，树立科研兴校的理念；突出学校管理学知识的学习重点,提高干部的科学管理素质，树立质量立校的理念；突出现代信息技术学习的重点，提高干部实施现代化管理的素质，树立科技强校的理念。(2)方法“五个结合”。即“个人自学与中心组集中学习相结合;