高中化学教师个人发展规划12

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1、个人职业规划书缙云中学楼晓玲教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，一个人的职业生涯必须有长期的和短期的人生规划，针对自己的特点制定个人发展计划如下：一、工作目标与原则1、认真上好每一节课，突出学科特色，探究化学课堂教学新模式。2、优化课堂教学过程，活跃课堂教学氛围，提高课堂教学效率，课堂效益最大化。3、不做无用功，认真做作课前准备，核心质量最优。4、科研带教学，教学促科研，多写教学心得与教科研论文。5、做好近期

2、、短期、长期个人发展规划。6、多多参与相关专业学习，努力使自己成为一个一专多能的教师，适应当前深化课程改革对教学专业发展的需要。二、工作重点1、积极参与课程改革深化学习，保持与课程改革对教师发展要求步调相一致°2、以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究化学教学课堂新模式。3、提高学生的化学素养和化学技术水平。力争化学课堂教学真正对学牛有所理解与掌握及至学以至用。4、更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。5、积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。6、加强自身的学习，学习除本学科专业内容、专业教学素养外，还积极参与相关与相近学科知识，积极主动参与选修课的教

3、学，以使自己能适应新课改对教师的发展要求。7、积极参与校本课程的开发活动，提高口身学术能力，以适应学校对教师的多方面要求。三、重点工作具体操作策略（一）保持与课程改革对教师发展要求步调相一致1、更新教学理念，借鉴老教师的教学经验，引入新的教学理念，使之更加合理、实用2、加深理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标3、与其他学科的教育有机整合，培养学生的自身素养。（二）以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究化学课堂教学新模式。1、教学人员深入理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标。2、电子教案按时上传，认真撰写，做到每一节都是精备课3、深入理解化学学科综合质量评价考

4、评标准、指导意见4、深入学习教育技术标准和中学信息技术新课程标准5、深入学习化学课堂评价标准并背诵，使用评价标准评课，提高课堂教学质量6、深入理论学习：研究性学习、探究式教学，为有效指导课堂教学奠定基础7、适吋开展化学学科学生小型比赛，提高学生的学习兴趣和信息素养。8、认真进行课后反思，进行有价值的教研组内交流。（三）提高学生的化学素养和化学技术水平。1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要认真分析。2、严格学科组化学学科综合质塑评价考评标准对学生进行考评。3、不做无用功，根据学生实际和学校实际进行教学，每一个学生都要有所进步。4、成立化学学科兴趣小组，

5、选拔特长为校争光（四）更新白身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。1、学习学科前沿教学理论，在实践中运用，指导自己的教学。2、根据学校、学生实际结合先进理念进行教学，走学习型、研究型教师之路。3、探索化学学科课堂教学模式，改进教学方法。4、通过努力，短时间内形成自己的教学特色。5、积极参与班级综合教师评估委员会，会前做好充分准备，会上充分反馈意见，解决问题,同时利用论坛和邮箱进行交流（五）积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。1、遵守教研组各项规章制度，对自己负责的工作奖惩分明，引导教师认真学习2、努力学习，超越自我，追求卓越。认真、细致地完成各项工作。3、教研组活

6、动力争按时参加，有事请假°4、将备课与教材和资源开发整合，教材重要体现备课思路，体现资源的统整5、在课堂教学中不断总结经验进行交流。（六）加强自身的学习，做一个一专多能的教师1、按教研组要求，争取每节课后写出教学反馈；2、培养自己的学习、读书习惯，为学生树立榜样，坚持写读书笔记3、积极参加学校和上级部门组织的各种学习4、根据学校与课程深化发展的需要，积极学习相关及相近专业知识，积极参与学校选修课的开发与开设，多学知识，努力使自己成为一个一专多能的教师。5、积极参与校本课程的开发，根据学校与学生的特点，开发一些适合当地适合学生发发展需要的课程，同时，也提高了自身的开发能力，提

7、高自身综合素质。四、个人近期、短期、长期的发展方向1、近期目标：做好当前的教学工作，认真备课、上课，提高高课堂教学质量；做好班主任工作，做到勤、细、实，努力营造良好的班级氛围；积极参与选修课的开设与开发；各极参与学校组织的各项活动，按时按量按质完成各项任务。2、短期目标（三年计划）：（一）学科教学1、向科研型教师的方向发展。2、向骨干教师的方向发展。3、在化学学科领域开辟属于自己的土地°4、掌握一门选修课的开发与开设，熟识与灵活进行选修课堂教学。具体做法：⑴加强学习化学学科相关前沿理论书籍，仔细研究，勇于实践。⑵加