《带着鲑鱼去旅行》习题2

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1、《带着鮭鱼去旅行》习题1.基础考查F列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉c.箴言/缄默无言蠕动/耳濡H染粗犷/旷口持久D.湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝解析:选B。A•依次读:shi/zhi；mo/mu；bd/bdoB.依次读：chdo/zhao；dl/ti；lti/luoC.依次读：zhen/jian；ru/ru；guang/kudng。D.依次读：tuan/zhui；hui/wei；kan/kan02.下列各纽词语中，没冇错别字的一纽是（）A.

2、商榷威慑啼笑皆非利令智昏B.蕴藉勘察名门旺族闲情逸致C.辐射谈资集思广益买官鬻爵D.梗概贋品以德抱怨各行其是解析：选A。B.旺一望；C.买一卖；D.抱一报。3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）①10月8日，知名作家周国平莅临北京市第二屮学，师生们有幸了周国平先生题为“拥有心智牛•活”的精彩报告。②中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育的，也会减轻乡镇财政的负担。③卫生部将公布哈庾大二院巨额医疗费事件的调查结论和处理结果，冃前正在对最后的结论和处理意见进行oA.倾听权利审查B.聆听权利核查C.倾听权力核查D.聆听权力审査解析：

3、选B。聆听：仔细地听，一般用于下级对上级；倾听：细心地听取，多用于上级对下级。权利：公民行使的权力和享受的利益，这里偏重指所享受的利益；权力：是支配力量、强制力量，与该句语境无关。核查：审查核实，强调“结论”“意见”是否属实；审查：检查核对，强调“结论”“意见”是否正确妥当。4.下列句子中，加点成语使用不恰当的一•句是（）■A.就社会政治而言，汉末以来儒家思想统治的削弱，魏晋时代的宫廷政治斗争和政治上的高压，使得魏晋玄学应运而生。••••A.1938年3月23LI,台儿庄战役打响，李宗仁将军不负众望，率部包围并歼火口寇一万••••余人，狠狠打击了侵略者的嚣张气

4、焰。B.施蛰存先生近二十年來先后出版的《唐诗百话》《花I'可新集》《词学名词释义》等箸作，正是他积数卜年之功，厚积薄发的成果。••••C.这款多功能的时尚手机，上市不到三个月，其价格从上市价5300元辿速降到4000元，降价幅度Z大，令人汗颜。••••解析：选Do这里应该表示出“令人吃惊”的意思，“令人汗颜”是使人惭愧的意思，不合语境。5•下列句子中，没有语病的一•句是（）A.正因为科学是一把“双刃剑”，所以，先进的医疗技术既冇可能解除病人的痛苦，也冇可能对病症來手无策。B.与打电话相比，使川短信可以避免因措词不当带來的尴尬和宕迫，也不必因害怕失态而刻意控制情

5、绪，因而沟通起来更加轻松随意。C.傅雷先生谈到白己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有白己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分Z九已忘了。D.北京将以何种方式来展示我们古老民族参与国际现代事务的能力呢？刘淇回应奥运场馆崇洋时说：节俭办奥运是我们的一贯原则。解析：选B。A.不合逻辑，“双刃剑”一词是说事物的积极作用与副作用并存，“对病症束手无策”不属副作用；C.语序不当，应该改为“既有老师教的方法问题，也有H己念得不用功的原因”；D.“回应”所対应的成分残缺。阅读理解（一）阅读下而的文字，完成6〜7题。报上说，现代世界冇两大因扰：电脑入侵和第

6、三世界大肆扩张。这话说得太精辟了，对此我已亲身领教过。最近我出了趟小差：斯徳哥尔摩一天，伦敦三天。在斯徳哥尔摩，趁一小时的空闲，我买了条熏鮭鱼，那鱼个头奇大，又极便宜。虽然有塑料袋包装，但卖鱼人建议我在旅途小最好止它进冰箱。哈哈，那就试试吧。运气真不错，伦敦的岀版商为我预订了一家豪华宾馆，房间里配有小酒柜。兴冲冲进了宾馆,我却以为自己掠见了义和团之乱时被困在北京的外国公使：不少旅客全家在人厅里安营扎寨，裹着毯子，与他们的行李睡在一•块儿。到服务台一打听，才发现他们的职员除了少数马來西亚人外，其余的全是印度籍。原來就在我到來的前一天，这家豪华宾馆里重新安装了电脑

7、系统，还没等故障完全排除，就整整死机两小吋。没有电脑记录作后盾，工作人员对房间的入住情况完全茫然。我只好在一旁干等。6.第1段简短数语，在章法上起什么作用？答案：全文是“总一分”的格局，开篇一段是“总”，以下部分是“分”。文章先有“总”，起着领起、提示的作用，同吋还起着深化文章主题的作用，因为开篇的话是高度概括的富有思想性的话，点明了文章的思想意义。7.文段中哪些语言显现了作者的幽默文风、微讽态度？答：答案：“哈哈，那就试试吧”，轻松、幽默的语言，透露出极其愉快的心情。但这种愉快心情只是短•愆的。“兴冲冲进了宾馆，我却以为口己撞见了义和团Z乱吋被困在北京的外国

8、公使”,幽默Z中还冇一些讽刺意味。“我