语文华育班摸底测试卷

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2、l»09org2014年秋季五年级语文学科华育班摸底练习卷一、填空题1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次耳在括号内。2.—句无心的话也许会点rdn纠纷，一句残酷的话也许会ciH毁生命，一句及时的话也许会消除紧张，一句知心的话也许会皿合伤口、咗n救他人。3.请你根据下而的提示写岀相关的成语（或四字词语）。（1）描写壮观箱彩的开幕仪式：、。（2）描写紧张激烈的比赛场而：、-（3）表达人们激动喜悦的心情：、o4.把下面句子中带点的词语换成意思

3、相近的词。（1）他说的话包蕴着深刻的哲理。••（2）我一直保留着那本旧口记本。••（3）他用轻幾的眼神看了敌人一眼。••（4）同学们到医院去探望生病的张老师。••5.根据要求写出带“龙”的成语（1）形容书法生动而有气势、风格洒脱。（2）指隐藏看未被发现的人才，也指隐藏不露深藏不露的人才。（3）形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。（4）比喻写文章或讲话时，在关键处用儿句话点明实质。二、根据要求写句子（1）一头号称“海中Z虎”的虎鲸，用锋利的牙齿咬住了一头三十多吨重的长须鲸。对其进行缩句：（2）李刚対张霖

4、说：“今天下午我有事，明天再给你打电话。”改为转述句：（3）止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化镀等配制而成的。改病句：三、改过大意智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：其家甚智其子，而疑邻人Z父。“不筑，必将有盗。”其邻人Z父亦云。暮而果大匸其财,四、阅读理解(-)读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个m6sheng()的声音对他说：“捡几块石头吧,明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了儿块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴,可是，过了一会儿，他却很懊悔。

5、髙兴的是，右头变成了宝右，懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人,总会懊悔口己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》I刎冏吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长人。随着时间的推移，读书给我带來的好处越來越多：小时候从不为写作文发愁；髙考语文得了髙分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始chdngshi()写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和

6、那个簡人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔來口我在工作的时候，常常领会“书到用时方恨少！”为什么会冇那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没冇去过非洲，没冇到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深Uozui(),这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑呛哈地在风屮摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心屮开放，并潜入我的气息。读书使我

7、们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份卩卷气已从内心悄然映在脸上，是啊，还育什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？读书使我们思想shensui()o它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，己经把别人的智慧“偷”过來装在自己的头脑中，多好！我们本來夭生只一个头脑,是读书让我们又多一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一•个生命，他充其量只能过一辈子，读书，使我们拥育丰富的人生：过去，现在和将來。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电

8、视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间來读书。別忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的牛命发牛奇迹的话，那就去读书再读书一为了明天不致懊悔，让我们快快來捡宝石噢。1、根据拼音写词语。(每词2分)moshengchdngshitaozuishensui()()()()2、不改变句意，把下面一句话换种说法，写在横线上。(3分)是啊，还冇什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？3、在文章中找出合适的成语填在括号里(每题2分)⑴把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。()⑵看到美好的景色而心情愉快。()⑶亲口到了那个

9、境地。()4、判断(每题2分)⑴当我们在阅读的时候，已经把别人的科憩“偷”过來装在白己的头脑中，多好！句中的“偷”在这里是贬义词褒用，可以理解为把别人的知识化为口C的知识，所以作者说“偷”是好的。（）⑵作者一开始引入商人捡石头的故事，形彖地把读书比作捡石头，把读写获得的好处比作宝石,便于读者了解读书的好处。（）⑶“为什么会有那么多人喜欢读书？”“我为什么不读得多一些再多一些呢？”联系上下文看这两句是设问句。（）⑷本文是一篇说理性说明文，通过