广东省2015年上半年度中学《教育知识与能力》：中学生心理发展考试试题

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1、广东省2015年上半年中学《教育知识与能力》：中学生心理发展考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、终身教育思想由（）提出。 A：赫尔巴特 B：保罗?朗格朗 C：杜威 D：康德2、课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是。 A：受教学计划和教学大纲规范的 B：有目的、有计划、有组织进行的 C：师生共同参与的 D：学生自愿选择的 E：重视个别差异3、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是__ A．泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯塔洛齐 D．凯洛夫4、温故知新属于学习迁移中的（）

2、 A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移5、数学符号中的“0”起源于。 A：古印度 B：古希腊 C：古埃及 D：古罗马6、下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是____ A：导向性原则 B：因材施教原则 C：直观性原则 D：理论联系实际原则7、中学生智力的核心成分是____ A：语言能力 B：思维能力 C：反应能力 D：行为能力 E：认知能力8、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（） A：外铄论 B：内发论 C：环境决定论 D：多因素相互作用论9、提出心理社会发展理论的

3、心理学家是（） A：皮亚杰 B：布鲁纳 C：埃里克森 D：柯尔伯格10、个体发展的特征不包括 A：规律性 B：差异性 C：阶段性 D：顺序性11、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是 A：献身于人民的教育事业 B：忠于职守，为人师表，积极进取 C：热爱教育事业 D：为教育事业奋斗终生12、双轨制形成于（）。 A．欧洲 B．美洲 C．亚洲 D．非洲13、教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的。 A：人身自由权决定的 B：隐私权决定的 C：人格尊严权决定的 D

4、：荣誉权决定的14、从功能角度，可以把课程分为工具性课程和__ A．国家课程 B．知识性课程 C．技能性课程 D．实践性课程 E．初中课程15、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是。 A：传统教育理论 B：现代教育理论 C：形式教育论 D：实质教育论16、”举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（） A：原型启发 B：学习迁移 C：定势 D：变式17、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是() A．复述策略 B．精加工策略 C．组织策略 D．元

5、认知策略18、为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约围应当。 A：实现全面的免费义务教育 B：采取有效措施降低辍学率 C：使得所有人接受高等教育 D：发展不同形式的学前教育19、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。 A：前习俗水平 B：公正水平 C：习俗水平 D：后习俗水平20、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主__。 A．综合课程 B．分科课程 C．综合实践活动课程 D．选修课程21、据《论语述而》记载，“子以四教：

6、文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于四教”中的（） A：文 B：行 C：忠 D：信22、在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于____ A：形式运算阶段 B：前运算阶段 C：感知运算阶段 D：具体运算阶段23、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是。 A：身心健康权 B：人身自由权 C：人格尊严权 D：人身权24、下列说法正确的是。 A：婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B：4岁以后．儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C：儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结

7、合起来 D：5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物25、下列教育形式中属于狭义教育的是（） A：家庭教育 B：学校教育 C：社会教育 D：自我教育26、所得材料自然、真实的一种研究方法是____ A：问卷法 B：谈话法 C：观察法 D：实验法27、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的__。 A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、我国幼儿教师资格制度从（）开始实行。

8、A：1995年1月1日 B：1996年7月1日 C：1994年1月1日 D：1993年7月1日2、《幼儿园管理规程》由负责解释。 A：全国人民代表大会 B：国务院 C：国家教育委员会 D：省、自治区、直辖市教育厅3、通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（） A：实验法 B：观察法 C：调查法 D：比较法4、以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（） A：开放