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时间：2019-09-07
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1、苏教版四年级数学第二学期教学计划及进度2、n二center乘法〈/TD教学三位数乘两位数的笔算，以及相应的口算，即口算几百乘几十、几百几十乘几十、几十几乘几百。2、使学生在思考、交流和总结计算方法的过程中，进一步发展合情推理能力。3、2掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确笔算、口算和估算。4、T5、rder二1认识升和毫升，会进行一些液体容量的测量。2、把升和毫升作为计量单位单独设置单元，体会容量的含义，认识计量单位升和毫升,6、以及升与毫升之间的进率，学会简单的换算。7、独认识和学习是可行的，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位。
2、n二center乘法〈/TD教学三位数乘两位数的笔算，以及相应的口算，即口算几百乘几十、几百几十乘几十、几十几乘几百。2、使学生在思考、交流和总结计算方法的过程中，进一步发展合情推理能力。3、2掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确笔算、口算和估算。4、T5、rder二1认识升和毫升，会进行一些液体容量的测量。2、把升和毫升作为计量单位单独设置单元，体会容量的含义，认识计量单位升和毫升,6、以及升与毫升之间的进率，学会简单的换算。7、独认识和学习是可行的，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位。
3、2掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确笔算、口算和估算。
4、T5、rder二1认识升和毫升，会进行一些液体容量的测量。2、把升和毫升作为计量单位单独设置单元，体会容量的含义，认识计量单位升和毫升,6、以及升与毫升之间的进率，学会简单的换算。7、独认识和学习是可行的，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位。
5、rder二1认识升和毫升，会进行一些液体容量的测量。2、把升和毫升作为计量单位单独设置单元，体会容量的含义，认识计量单位升和毫升,
6、以及升与毫升之间的进率，学会简单的换算。
7、独认识和学习是可行的，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位。
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