大学生创新创业一体化实践平台的构建

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1、第32卷第11期实验室研究与探索Vol．32No．112013年11月ＲESEAＲCHANDEXPLOＲATIONINLABOＲATOＲYNov．2013大学生创新创业一体化实践平台的构建张臣，周合兵，罗一帆(华南师范大学教务处，广东广州510631)摘要:创新实践与创业实践在教育对象、目标、功能、性质等多方面的存在共性，应将两者统筹考虑，协同发展，构建创新实践、创业实践与专业实践、校外实践深度融合的大学生创新创业一体化实践平台。一体化实践平台的基本模型包括大学生创新实验平台、大学生创业实践平台和创新创业课程体系等“两硬一软”三个子平台，其运行与管理过程中，应积极探索具有特色的创新

2、创业一体化实践教学模式。关键词:大学生;创新创业教育;一体化;实践平台中图分类号:G463文献标志码:A文章编号:1006－7167(2013)11－0262－04ConstructingIntegrationPracticePlatformofUndergraduates’InnovationandEntrepreneurshipEducationZHANGChen，ZHOUHe-bing，LUOYi-fan(TeachingAffairsOffice，SouthChinaNormalUniversity，Guangzhou510631，China)Abstract:Basedo

3、nthecommoncharacterofeducationalsubject，objective，functionandpropertybetweeninnovationpracticeandentrepreneurshippractice，theintegrationpracticeplatformofundergraduates’innovationandentrepreneurshipeducation，whichdeeplycombinesinnovationpractice，entrepreneurshippracticewithspecialtypracticeand

4、outschoolpractice，shouldbeconstructedforoveralldevelopment．Thebasicmodeloftheintegrationpracticeplatforminclosethreesub-platformof“twohardandonesoft”，namelythepracticeplatformofundergraduates’innovativeexperiment，thepracticeplatformofundergraduates’entrepreneurshippracticeandtheinnovativeenter

5、prisingcoursesystem．Intheprocessofoperationandmanagement，thecharacteristicintegrationpracticaleducationmodelshouldbeexplored．Keywords:undergraduate;innovationandentrepreneurshipeducation;integration;practiceplatform目标及内涵把握不准、教学体系不完整、与学科专业教0引言育脱节等问题，尤其在创新创业实践训练平台建设上，在教育部积极推进“我的中国梦”主题教育活动尚待进一步加强

6、理论探讨，科学规划与设计，统筹建设［2］背景下，高校积极指导大学生畅谈、设计、实现“创新发展并创新管理。梦”、“创业梦”，深入开展创新创业教育，成就大学生1创新创业一体化实践的内涵的美好人生愿景。教育部提高高等教育质量30条也提出，把创新创业教育贯穿人才培养全过程;支持学生创新与创业是不可分割的有机整体，创业在本质［3］开展创新创业训练［1］。当前，大学生创新创业教育活上是一种创新活动，创新决定了创业的出路。创新动在高校中广泛开展，但是，还存在着对创新创业教育创业教育应积极探索建立一套系统的、完善的大学生创新与创业密切结合的一体化教育管理模式，以大学收稿日期:2013－07－20生

7、的创新活动带动创业，以创业活动促进创新教育，相基金项目:广东省教育科研“十二五”规划项目(2011TJK289);广［4-13］互联动，形成新的教育模式。要做到这一点，不仅东省高校实验教学示范中心项目(粤教高函〔2012〕123号)需要深入理解创新创业教育实质与内涵，更要深刻认作者简介:张臣(1978－)，男，湖北武汉人，博士，讲师，主要从事高校教学管理改革与研究。识实践活动是高校创新创业教育实施的关键。Tel．:020-85211096;E-mail:stevenc