关于构建高职电子商务创新创业实践平台研究

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1、关于构建高职电子商务创新创业实践平台研究　　【文章摘要】随着社会的不断发展，企业对电子商务的需求也越来越高。高职电子商务专业的创新创业实践非常重要，本文主要针对高职院校对电子商务专业进行创新创业总结，并构建实践平台，从而能有效提高电子商务的教学质量，促进学生的发展。【关键词】创业创新；电子商务；平台；实践电子商务是目前一种新型的网络化的经济活动，并是一种创新的商业管理模式，它是IT技术和商业贸易相结合的一种新型服务产业。随着社会的不断发展，对该产业的依赖程度也变得越来越高，并逐渐成为增强社会竞争力的重要手段。院校和教育部门也逐渐将电子商务创新教育纳入到教学当中，并将其结合专业教育的特点，将创新

2、教育作为电子商务专业教育改革的重点内容，并不断深化教育体系，吸引高素质的师资力量，构建电子商务创新创业平台。本文主要对电子商务创新创业实践平台的构建进行分析，并提出合理的建议。1电子商务创新创业实践平台的构建意义61.1培养人才构建电子商务创新创业实践平台的意义就在于能够培养专业人才。高职院校以社会发展需求为宗旨，主要面向市场进行电子商务教育，目的就在于培养一批能生产、建设、管理、服务所需要的高素质专业技能人才，并以此为任务，培养学生的创新能力，激发学生的积极性。此外，构建电子商务创新创业实践平台主要以学生发展为主体，对学生进行技能、实训、操作能力方面的培养，从而提高学生灵活创新的能力，在学校

3、学习的同时，也能保证学生在外不断发展。1.2促进高职院校专业建设由于电子商务的专业性较为复杂，因此在教学的过程中，不能单纯将电子商务看做技术类专业或者商贸专业进行教学，这样会导致电子商务脱离其本质。因此，电子商务创新创业实践是结合商贸、信息技术、经济等多种专业知识的学科，这就要求电子商务专业教育应该对其他学科进行教育培养，从而更好地培养复合型专业人才。关于电子商务教育内容，主要包括：网络营销、移动商务、金融支付、商贸实务、网络编辑技术、数字媒体技术等专业，这些专业教育的建设必须要保持电子商务专业的特色品牌和优势，从而有利于对教学、师资等方面的整合，并提高教学质量。1.3为高职院校专业实践教育提

4、供借鉴6电子商务创新创业教育实践平台的构建，能为院校专业的教育建设提供经验借鉴，从而提高教学质量。此外，还能够在院校中大力培养学生的创新和创业能力，提高学生的综合素质。2电子商务创新创业实践平台构建的思路电子商务创新创业实践平台构建主要从社会需求方面出发，通过对高职院校电子商务创新创业能力方面进行研究，从而提出完整的平台构建思路，并明确实践内容。举个例子，某高职学校为了能够培养专业人才，积极与校外企业进行合作，主要和阿里巴巴等电子商务进行合作，从而开展项目实践、顶岗学习等方面，从而有效提高学生学习的积极性和学习实践能力。此外，加强对学生进行电子商务创新创业实践教育，学校组成具有较强实践能力的教

5、师和团队进行组织教学，并与网盛科技、阿里巴巴等电子商务平台进行合作，从而不断完善实践教育。3实践平台构建的主要内容3.1对目前电子商务创新创业实践模式进行分析电子商务是一种较为复杂的商务模式，经过不断的发展后，已经成为全球范围使用较广的商务模式。随着时代的不断发展，网络信息技术和企业信息技术的飞跃发展，电子商务创业已经成为了社会企业间竞争的激烈手段。而借助电子商务衍生出来的模式也非常多，因此，现代电子商务对传统商务有着非常重要的影响。63.2平台的构思本次构思主要以商务创新创业为主要核心，并对平台进行整体规划，主要的规划内容包括：构建完善的电子商务外包、网络营销服务、电子商务网站、网络广告策划

6、、工作室的推广等，这些都能有效提高学生的实践实践能力。此外，还必须要逐步建设完善的网上银行认证系统，通过网络交易、个人交易、网上商城、配送系统等，从而让学生在校园内能够进行真实全面的实践。3.3构建工作室构建工作室主要是为学生提供良好的学习氛围，并让学生能尽快适应社会实际工作需求。举个例子，某地区学院依靠当地科技技术和教育部门经济上的支持，加强学校和相关企业进行合作，为学生提供良好的实践平台和氛围，并以学生为中心，建设电子商务服务、网络技术支持、淘宝创业支持、电子商务网站开发、办公室系统等几个工作室，从而对学生的软件开发能力进行培养，并加强对企业内部网络的建设管理，加强电子商务网站的服务功能，

7、从而有效促进企业的发展。3.4不断加强师资力量师资力量非常重要，通过成立相关创新专业部门，与教师进行创业经验交流，从而有效提高教师素质，下面对导师的素质培养进行分析：6第一，培养指导教师，对学生进行项目管理和指导。第二，工作室指导老师，对工作室进行创新，并进行整体的规划。第三，中心创业老师，指导学生进行创新创业实践方面管理的教师。3.5电子商务的企业化管理在进行教学的过程中，教学应该以学生为主体，