语文记叙文知识点汇总

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1、叙记文知识点汇总1、段落作用：答题格式：内容（段意+与主旨的关系）+结构该段写了……（段意），表现/抒发/赞美了等……（中心、情感、特点等）+结构作用开头——总领下文、引出下文（开篇点题、作铺垫、埋伏笔、设置悬念、渲染气氛等）中间——承上启下、作铺热（衬托、对比、埋伏笔等）结尾——点明中心、总结全文、深化中心、首尾呼应（呼应标题、突出中心、引人思考等）2、人物形象：1、运用了…的描写（肖像、语言等）2、概括描写内容3、反映了人物…的心理或处境或身份地位等，表现他是…性格或品质的人4、表现了人们对他的…的态度。5、同

2、时照应了上文…内容/为下文…作铺垫。注意：分析人物的方法：（1）要把人物放在特定的时代和特定的情境中去分析；（2）看別人对人物的反应：（3）看作者的概括评价；（4）分析时可以先通过对人物的描写揣摩人物的心态，在此基础上进一步分析人物的性格。3、标题基本作用：1、设置悬念，吸引读者2、行文线索，贯穿全文3、巧用修辞，新颖独特4、指出文章的写作对彖或环境5、交代主耍内容（主要事件）6、点明（暗示）文章的屮心7、确定文章的感情基调标题的含义：浅层含义+深层含义标题的作用：结构+内容4、修辞手法及其作用：比喻、拟人的作用：

3、生动形彖地写出了+对彖+特性排比、反问的作川：增强语势（气），加强语气，强调了+对象+特性；夸张、对比的作用：强调（突出）了+对象+特性；设问的作用：引起读者对（对象+特性的）注意和思考，突出某些内容。5、环境描写的作用：内容：1、交代背景（时代背景、时间、地点、季节、气候等）（交待了……）2、烘托人物心情（衬托了……心情）3、渲染气氛（渲染了......气氛）4、突岀文章主旨（突出表现揭示了……）结构：引出下文（引出……从而推动情节发展）作铺垫、前后呼应等等6、记叙的三种顺序及作用顺叙的作用：叙事有头有尾，条

4、理清晰，读起来脉络清楚、卬象深刻。倒叙的作用：1、造成悬念，引出下文，引起阅读兴趣。2、避免平铺直叙，增强文章的牛动性。3、插叙的作用：1、2、开篇点题，使结构更紧凑。对情节起补充、衬托作用丰富人物形彖、突出中心。3、照应上文，或为下文铺垫。7、小作文：扩写、改写扩写：1、含义：是对原文进行扩展和充实，即将内容比较简略的原文扩展成符合原文题旨、内容较为具体的文章。2、题型：一般是要求把某些句子进行扩写，充分展开联想和想象，把简单的句子扩展成为具体生动的有细节的描写。3、要求.A、把握原文的主旨和棊本内容，这是扩写的

5、依据。B、在原文基础上展开合理想象（通过想象，把人物的语言动作心理适当细化，増加具体细节，适当增加景物描写）C、想象要合情合理，不违背原文的主旨，不违背住活常识。改写：题型：改变体裁；改变人称；改变角度；改变表达方式A、正确把握原文主旨和主要内容，尽可能地对原文作仔细地研究，做到真正读懂原文。B、根据要求，改写原文。如果改变原文的文体，必须根据文体的特点，对原文作改动,同时发挥一定的联想和想象，增删内容，改变文字表达的形式；其他如改变人称、改变角度、改变结构等，必须在把握原文的基础上对原文从表达形式到某些内容作必要

6、的删改。C、改写后的文字应当层次清晰，语言通顺8、提炼文章主旨：答题方法：1、精炼地概括全文情节：可用“本文通过讲述一个……的故事”（经过）等句式2、写出文章传达出的悄感、哲理、作者贯彻于文章中的写作目的或由文章的话题引屮出的感悟等。3、套扁句式：“表达出……的情感心抒发了作者……"、“歌颂了……”、“告诉我们”等9、详略安排：能突出表现主题的则详写，次之则略写，不能表现主题或与主题关系不人的则不写。材料必须服务于主题。方法归纳：1、概括出详写和略写的内容、归纳出全文的中心、2、答题格式：略写（概括略写内容）……，

7、为了突出（概括详写内容）•.…，从而表现……（文章屮心）10^内容概括：方法归纳：1、找到和关内容2、划出关键句3、筛选关键词4、用简洁的语言组织成句套用格式：何人+做何事+结果如何11、记叙文的表达方式：描写、议论、抒情、说明、叙述1、描写：①人物描写：语言、行动、外貌、心理描写、神态描写。（见前）2、议论：直接点明和加深所写事情的意义，评价人物，突岀屮心思想，统领全文，承上启下，表达作者的感情。3、抒情：突出中心思想，感染读者，引起读者感情上的共鸣，表达作者对人、对事的思想感情。12、关键语句的含义A、联系具体

8、语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义和言外之义。解题思路与技巧：1、结合语境，认真推敲2、遇到代词，从上查找3、由近及远，查找释句B、结合整篇文章的语境分析句子的浅层、深层含义。理解文中重耍句子的含义，包括三层意思：（1）理解句了的表层意义，也即字面意义。（2）理解句子的含义，即在一定的语境屮句子的临时意义，这是屮考考查的重要内容。（3）理解句子的