陈家湾小学师徒结对协议及记载表

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1、岬徒结对活动记录（2014〜2015学年度）师傅徒弟陈家湾小学为使青年教师快速成长和发展，进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用、促进新老教师Z间相互学习，不断提高白身的教学水平和业务素质，使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，经协商达成以下协议：一、师徒双方职责（-）师傅1.制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。2.言传身教，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师徳修养。3.指导徒弟开展学生思想教育、教学“六认真”等工作，帮助徒弟提高业务水平,使他们尽快在教育教学工作屮做出

2、成效。4.师徒间每学期互动不少于5次。教学类师傅听徒弟课不少于3节，徳育类师傅至少听1节班队或晨会课，听课后须认真开展评课工作；徳育类师傅定期在班级管理、家校沟通、徳育研究等方面对徒弟进行帮助和指导；在徒弟参加各级教冇、教学活动（如展示课、公开课）时，师傅应帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。（二）徒弟1.热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成艮好的职业习惯。2.尊敬师傅，虚心请教，积极参加各种教冇教学活动，不断提高自身的各项业务素质和水平。3.师徒间每学期互动不少于5次。教学类听师傅课不少于3节，徳育

3、类至少听师傅1节班队或晨会课，评课后须认真总结、反思；徳育类徒弟应定期深入师傅班级观摩，向师傅请教班级管理、徳育研究等方面的宝贵经验；每学期进行一次课堂教学汇报活动，不断提高白身的业务素质。4.每学期末对自己的成长历程撰写一份书面小结。二、双方信守爭项1.师傅必须做到：真诚、细致、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。2.徒弟必须做到：虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。3.双方都要积累过程性资料，并于学期结朿上交学校教务处、徳育处。此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效,

4、有效期为一年。师傅（签字）：徒弟（签字）：学校（盖章）年月日乘航小学师徒结对活动计划1.在师德、师风、业务水平等方面以身作则，起模范作用。指2•在师德修养上树立典范。教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。3.指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。导4.指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。计5.指导被帮带班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。6.引导被帮带班主任努力学习徳育理论，探索徳育规律和徳育法。指导被帮带班主任撰写期末班级工作总结。

5、划师傅：本学期的师徒结对活动小，我拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师徳高尚的黄婷老师为师傅。现制定学习计划如下：学1•德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态度。2.每月听、看师傅的讲课至少1节，做好记录。习3.定期跟师傅沟通交流班级情况，结合学生思想现状制定有效的管理措施。计4•在师傅的指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生档案填写、整理工作。及时上交各类资料表册。5.在师傅的指导下开展好每学期的家长会、家长开放FI活动。划6.做好对问题学生的思想转化工作和案例记载分析工作。积极做好家校联系工作，并有

6、相应的记载。徒弟：培养对象指导老师活动时间活动方式活动地点备注活动内容活动情况详细记录培养对象活动心得培养对象指导老师活动时间活动方式活动地点备注活动内容活动情况详细记录培养对象活动心得培养对象指导老师活动时间活动方式活动地点备注活动内容活动情况详细记录培养对象活动心得培养对象指导老师活动时间活动方式活动地点备注活动内容活动情况详细记录培养对象活动心得陈家湾小学师徒结对小结