陈积忠师徒结对活动记录表

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1、师徒结对活动记录表师徒结对活动记录表一培养对象陈积忠指导老师林世才活动时间2012.9.11活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容新教师如何尽快胜任教学工作活动详细情况记录作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“教师”这个职业的理解还不是很清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈，主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了指导：（一）活用教材，备好知识课备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材。（二）以爱为源，备好情感课在教育教学活动中，师生的

2、矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的关键。作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。（三）规范常规，上好纪律课作为一名新教师，所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展，在组织纪律方面，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况，新老师应严肃对待，及时了解原因，再采取适当的措施，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的重要性，

3、从而提高学生的上课积极性。指导教师活动心得通过交流使陈老师明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反，才能不断进步和成长。6师徒结对活动记录表二培养对象陈积忠指导老师林世才活动时间2012.9.27活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容文明礼仪教育活动详细情况记录1、活动目的（解决什么问题）：解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况。2、活动形式（备课、说课、听课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究指导、读书指导等）：集体备课3、活动

4、过程：一、讨论总结学生现在行为中存在的问题。二、研讨相应的治理措施。三、归纳、整理成文。校内着装礼仪方面的教育1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡到到校一律穿校服，带好红领巾，佩戴校徽。2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋。4、一般情况在学校里不戴帽子。如果有特殊情况，帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。5、男女同学一律不得佩戴任何饰件6、到校不带手机MP3.MP4.MP5等物品。7、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲

5、，勤换衣服。日常文明礼仪教育1、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。2、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。63、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。4、遵守用膳制度，排队领饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时将餐盒摆放到指定位置。5、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰；下雨天雨衣雨伞要放入塑料桶中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。6、文明用厕，爱护卫生设施。不在教室里打球打扑克等其他体育活动。7、放学

6、后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。上课文明礼仪教育1、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。2、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。3、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教

7、室。4、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。5、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。指导教师活动心得开学之后即对学生进行行规教育有助于今后教学生活的顺利开展。而师徒间的讨论使这次行规教育更具清晰的思路。6师徒结对活动记录表三培养对象陈积忠指导老师林世才活动时间2012.10.23活动方式交流探讨活动地点办公室备注活动内容关于“如何进步体育课堂教学的有效性”的探索活动详细情况记录合理选择教学内容是提高体育课堂