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1、影响当代大学生社会化的因素及其教育对巣第5卷第4期2006年12月南京工业大学（社会科学版）影响当代大学生社会化的因素及其教育对策司前（扬州大学旅游烹饪学院，江苏扬州225001）摘要:世界已经进入后工业时代,信息的社会化影响着当代大学牛的社会化，尤其表现在大学牛的政治，道德，价值取向，知识能力，心理状态几个方面，这些影响既有积极的一面，也有消极的一面•在新的形势下，教育管理工作者要有所针对地转变观念，变革工作内容，改进工作方式.关键词:大学生;社会化;教育对策Abstract:Theworldhasenteredthepost一industrial
2、era.Theinformationsocializationhasinfluencedthesocializationofmoderriuniversitystudents,especiallyintheaspectsofpolitics,morality,lifevalue,knowledgeabilityandpsych一ologicalstate.Theseinfluenceshavepositiveeffectsfl$wellfl$negativeones.Underthenewsituation,theeducationaladminis
3、trativestaffinuniversitiesshouldchangetheirinversion,improvetheirworkingstyleSOastomakeuniversitystudentsgrowhealthy.Keywords:universitystudents;socialization;educationstrategy【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1671—7287（20o6）o4—0080一o4大学生的社会化目标，就是培养适合于现代社会及其未來社会需要的德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人.人的
4、社会化是个变换适应新变换适应的过程，同样，大学生的社会化也是个动态的过程，在其动态过程中影响并推动大学牛社会化进稈的因素很多，而影响并阻碍其进程的因素也很多•怎样在动态过程中把握动态,使大学生适应不断变化发展着的校园生活节奏，跟上时代的步伐，朝着”社会合格成员”目标去努力,这是本文要着力探讨的.，影响当代大学生社会化的基本因素社会化是指人（尤其是个体）在一定的社会环境屮通过彼此的交互作用而不断发展，变化的过程，也是学习和传递一定的社会文化的过程•有的学者侧重从个体角度分析社会化，认为”社会化是个体不断学习和掌握必要的知识，技能及特定社会的规范，准则，
5、以获得有效成员资格的过程.”[1]柯尼格说，社会化是一种过程，个人由此成为他所出80身的那个社会中恪尽职守的一分子，就是他的一举动符合该社会的民俗民徳•社会化的内容相当宽泛,包括社会生活屮必需的知识，技能，行为方式，生活习俗，各种思想和观念，理想信仰,精神追求等.大学牛身处在”象牙塔”中，但即将走上社会，是社会的”预备成员”.大学生社会化较之一般意义上的社会化，其内容更加丰富,即大学生掌握的社会化方面的东西，所具备的社会化素质，社会上其他成员未必都能做到和达到•当然，学生的社会化不是一蹴而就的，在其实现过程中会遇到许多因素的影响,归纳起来主要有如下方
6、而：第一，当代大学生政治敏锐性强，要求高，民主意识突出，心理期望值往往超前于社会政治现实，与他们政治社会化的普遍要求产牛矛盾冲突•大学生社会化遇到社会政治现实因素影响，无论何时都是客观存在的，只不过是各个时期有所区别而已五?四“运动时期的爱国大学生，高举砸烂旧世界，建设新世界”的旗帜，和许多其他爱国人士并肩作战，誓言要”改变社会的政治现实”对劳苦大众【收稿H期】2oo6一a7—09【作者简介】司前（1962—），男，江苏沐阳人，扬州大学旅游烹饪学院助理研究员,研究方向:教育管理.南京工业大学（社会科学版）的束缚和统治.解放以后，大学生在政治民主平等的
7、氛围里，政治参与意识很强，积极投身到社会主义建设的洪流屮去・”文化大革命”结束，高考制度恢复，数以万计的大学生决心珍惜光阴，努力学习.但随着改革开放的深入，不健康东西（物质的，精神的）也不断渗透进来,一些大学生甚至怀疑共产党领导，欣赏四方的多党制，在不明真相，不分是非的情况下肓口卷入1989年春夏Z交的”政治风波”，教训极为深刻•进入信息吋代，社会呈现两大特征:一是变革，一是信息化.前者，我们已有20多年的改革开放的经验;后者,我们只是刚刚起步.而怎样去创造信息化条件并合理利用一部分已有的信息化已成当务Z急,这对于i前大学生政治社会化是有直接影响和要
8、求的•其一，信息化的重要标志是大众传播媒介的迅速发展•电视，广播，报纸，网络和多媒体手段是现代社会五大传播媒
