大学生网络游戏成瘾的影响因素及其教育对策

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1、创刊号西南石油大学学报(社会科学版)Vol.N一).20()8年11月JournalofSouthwestpetroleumUniversiry(SoeialSeieneesEdition)Nov.20()8文章编号:1674一5094(2(X)8)01一0105一04大学生网络游戏成瘾的影响因素及其教育对策赵永清,余强,冯欣(西南石油大学石油工程学院,四川成都610500)滴要:针对网络!游戏对人们的生活方式!心理行为产生深刻影响的问题,认为大学生是现代社会信息的忠实追逐者和践行者,网络游戏已成为他们主要的休闲娱乐

2、方式∀分析认为,网络游戏是一把双刃剑,对大学生学业和身心健康已造成严重的负面影响,越来越多的大学生沉溺于网络游戏世界而难以自拔,进而荒废学业!离家出走,甚至因痴迷网络游戏而走上犯罪道路∀大学生网络游戏成瘾现象已成为一个不能忽视的社会难题∀研究了影响大学生网络游戏成瘾的主观因素及环境和游戏本身所具有的客观因素,提出了加强教育与改善环境的预防和娇治的教育对策,为增强大学生的网络心理素质,养成健康上网的良好习惯,更好地抵制和避免网络的负面影响,促进自身的健康发展提供了方式和方法∀关键词:大学生;网络游戏;成瘾;人格;自我效能中图

3、分类号:C34文献标识码:ADOI:10.3863/j.issn.1674一5094.2008.01.029笔者认为网络游戏成瘾是指因过度使用网络游引言戏而诱发产生对网络游戏的心理迷恋,追求虚拟快随着网络的日渐普及,上网已经成为现代学生乐的一种冲动与控制失序的行为,会伴随产生与网的主流文化,特别是网络和游戏的结合俨然成络游戏使用相关的耐受性!戒断!强迫性行为,以及为e时代学生拓展人际的媒介!休闲娱乐的媒体,在与生活相关的问题∀信息生活中扮演着重要的角色∀大学生是对新生事而网络心理学是心理学研究的新兴领域,对有物最敏感的

4、群体,是这种生活方式及发展方式的忠关网络游戏成瘾的研究也才起步,单纯进行网络游实实践者∀然而由于网络游戏成瘾而碎死网吧!拭戏成瘾的研究较少∀国外的研究虽然开始较早,但母!退学等事件也时有报道,所产生的负面影响已显主要是把它当成网络成瘾的一类!一种病态的心理现出来∀因此,探讨和揭示大学生网络游戏成瘾的行为∀国内对网络游戏成瘾的关注也是从最近几年影响因素,制定相应的教育对策是十分必要的∀才逐渐多起来,理论研究多,实证研究少∀台湾一份针对12所大学的gro名大学生网络网络游戏成瘾概述使用方面的调查中显示,有54名学生被确认为存在

5、网络成瘾的行为,占总人数的6%,而学生的网络行成瘾最初仅用于医药学中的对药物依赖,后为主要是BBs和网络游戏#∃∀游森期研究发现,网被应用于一些行为障碍,如饮食障碍!计算机成瘾络游戏是其使用频率最高的网络使用项目之一,而等∀网络成瘾是近年来网络心理学研究的热点∀且网络成瘾高危险群在网络游戏等网络使用项目上Young认为网络成瘾是指无成瘾物质作用下的上的使用时间显著高于一般网络使用者,同时,网络游网行为冲动失控,表现为由于过度使用互联网而导戏成瘾者也是网络成瘾的高危险群之一#}∀致个体明显的社会心理功能损害二j∀此

6、症状是指使用网络者逐渐养成一种近似病态行为的上网习2网络游戏成瘾的影响因素惯,上网者不能自主地控制自己上线或离线而处于强迫性行为的模式下∀综合已有研究发现,影响大学生网络游戏成瘾*收稿日期:208一10一08作者简介:赵永清(1964一),男(汉族),重庆开县人,副研究员,从事大学生党建!思想政治教育及其管理工作∀106西南石油大学学报(社会科学版)208年的因素是多方面的,是外界的客观因素和内部的个和心力在该项任务的有关活动中,而且更能持续不体因素共同作用的结果∀其主要表现在以下方面:懈地专注于完成该项任务,最终达到较佳

7、的成就表2.1主观因素现∀陈东龙研究表明,在网络游戏者自我效能方面,2.1.1游戏者的参与动机网络游戏者会有积极自我效能与消极自我效能两动机是影响使用者是否决定使用某一系统中极种,积极自我效能对于持续参与网络游戏意图的影为重要的一个影响因素,许多行为的发生都必须先响有直接的效果否∃∀有动机,才会有再进一步的行为产生∀从黄雅慧的2.2客观因素研究中可以发现,游戏者的使用动机均和成瘾症状2.2.1网络游戏自身特点总分或分量表呈现显著的正相关#4)∀当游戏者越网络游戏是高科技发展的产物,具有变化性!操是通过玩网上游戏来逃避现实

8、!打发无聊时间或是作便利性!新颖性等特点,拥有与传统游戏不同的特借由在网上游戏中扮演匿名角色!畅所欲言,来增加性∀网络游戏的匿名性除了可以提供使用者任意变自己的归属感!满足成就感等,就越容易借由网上游换角色与身份外,也提供了使用者另一种逃避管道∀戏满足生活乐趣,拥有越来越多从玩网上游戏中认借由投人于网络

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