四川省2017年教师资 格 证认定《中学教育知识与能力》考试试卷

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1、四川省2017年教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷一、单项选择题1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程2、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____ A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类3、班集体形成的重要标志之一是____ A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划4、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____ A．认知内驱力B．附属内驱力C

2、．自我提高内驱力D．欲望内驱力5、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____ A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的6、影响小学生生理发育的因素是____ A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治7、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____ A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要8、教学过程的中心环节是____ A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识9、下列能够促进创造力发展的是____ A．发散思维B．聚合思维C．

3、具体形象思维D．抽象逻辑思维10、在校外活动中，教师处于____ A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位11、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。 A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说12、维果茨基的最近发展区是指____ A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力13、创造性思维的核心是____ A．发散思维B．辐合思维

4、C．直觉思维D．理性思维14、我国教育目的的理论基础是____ A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说15、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____ A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制16、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____ A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习17、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____ A．学习策略是学习者制定的学习方案B

5、．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的18、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____ A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威19、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____ A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查20、研究认知风格最著名的心理学家是____ A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根21、我国的主要教学组织形式是____ A．个别教学B．班级授课制C．现场教

6、学D．启发式教学二、多项选择题1、学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于____ A．内部动机B．外部动机C．间接的远景性动机D．直接的近景性动机2、下面哪位学者是机能主义心理学的创始人？____ A．华生B．杜威C．铁钦纳D．詹姆斯3、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的____ A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权4、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是____ A．转化B．获得C．评价D．同化5、教学应完成的任务主要有____ A．提高学生的学业成就和学校的

7、升学率B．使学生掌握知识发展能力C．培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质D．促进学生体质的健康发展E．提高学生的心理素质6、一名学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于____ A．正强化B．负强化C．惩罚D．替代强化7、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____ A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式8、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第

8、一是群体差异，第二是____ A．年龄差异B．能力差异C．个体差异D．性别差异9、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是____ A．行为主义B．精神分析C．格式塔心理学D．认知心理学10、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为____ A．正式评价和非正式评价B．相对评价和绝对评价C．形成性评价和总结性评价D．正确评价和错误评价11、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____ A．培根B．夸美纽斯C．赫