欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42017645
大小:218.27 KB
页数:19页
时间:2019-09-06
《2014年鹤壁浚县科达学校六年级综合试卷4-15》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、填空题2著名的数学家斯蒂芬巴纳赫于1945年8月31日去世,他在世时的某年的年龄恰好是该年份的算术平方根(该年的年份是他该年年龄的平方数).则他出生的年份是_____,他去世时的年龄是_____.1892年;53岁。解析:首先找出在小于1945,大于1845的完全平方数,有1936=442,1849=432,显然只有1936符合实际,所以斯蒂芬巴纳赫在1936年为44岁.那么他出生的年份为1936-44=1892年.他去世的年龄为1945-1892=53岁.要点是:确定范围,另外要注意的“潜台词”:年份与相应年龄对应,则有年份-年龄=出生年
2、份。填空题1某小学即将开运动会,一共有十项比赛,每位同学可以任报两项,那么要有_____人报名参加运动会,才能保证有两名或两名以上的同学报名参加的比赛项目相同.46解析:十项比赛,每位同学可以任报两项,那么有=45种不同的报名方法.那么,由抽屉原理知为45+1=46人报名时满足题意。填空题1如图,ABCD是矩形,BC=6cm,AB=10cm,AC和BD是对角线,图中的阴影部分以CD为轴旋转一周,则阴影部分扫过的立体的体积是_____立方厘米?(π=3.14)565.2立方厘米解析:设三角形BOC以CD为轴旋转一周所得到的立体的体积是S,S等
3、于高为10厘米,底面半径是6厘米的圆锥的体积减去2个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积减去2个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积。即:S=×62×10×π-2××32×5×π=90π,2S=180π=565.2(立方厘米)S也可以看做一个高为5厘米,上、下底面半径是3、6厘米的圆台的体积减去一个高为5厘米,底面半径是3厘米的圆锥的体积。填空题1甲乙两地相距60公里,自行车和摩托车同时从甲地驶向乙地.摩托车比自行车早到4小时,已知摩托车的速度是自行车的3倍,则摩托车的速度是_____.30公里/小时解析:记摩托车到达乙地所需时间为
4、“1”,则自行车所需时间为“3”,有4小时对应“3”-“1”=“2”,所以摩托车到乙地所需时间为4÷2=2小时.摩托车的速度为60÷2=30公里/小时.这是最本质的行程中比例关系的应用,注意份数对应思想。填空题1一辆汽车把货物从城市运往山区,往返共用了20小时,去时所用时间是回来的1.5倍,去时每小时比回来时慢12公里.这辆汽车往返共行驶了_____公里.576解析:记去时时间为“1.5”,那么回来的时间为“1”.所以回来时间为20÷(1.5+1)=8小时,则去时时间为1.5×8=12小时.根据反比关系,往返时间比为1.5︰1=3︰2,则往
5、返速度为2:3,按比例分配,知道去的速度为12÷(3-2)×2=24(千米)所以往返路程为24×12×2=576(千米)。填空题1有70个数排成一排,除两头两个数外,每个数的3倍恰好等于它两边两个数之和.已知前两个数是0和1,则最后一个数除以6的余数是______.4解析:显然我们只关系除以6的余数,有0,1,3,2,3,1,0,5,3,,3,5,0,1,3,……有从第1数开始,每12个数对于6的余数一循环,因为70÷12=5……10,所以第70个数除以6的余数为循环中的第10个数,即4.找规律,原始数据的生成也是关键,细节决定成败。填空题
6、1老师在黑板上写了一个自然数。第一个同学说:“这个数是2的倍数。”第二个同学说:“这个数是3的倍数。”第三个同学说:“这个数是4的倍数。”……第十四个同学说:“这个数是15的倍数。”最后,老师说:“在所有14个陈述中,只有两个连续的陈述是错误的。”老师写出的最小的自然数是。60060解析:2,3,4,5,6,7的2倍是4,6,8,10,12,14,如果这个数不是2,3,4,5,6,7的倍数,那么这个数也不是4,6,8,10,12,14的倍数,错误的陈述不是连续的,与题意不符。所以这个数是2,3,4,5,6,7的倍数。由此推知,这个数也是(2
7、×5=)10,(3×4=)12,(2×7)14,(3×5=)15的倍数。在剩下的8,9,11,13中,只有8和9是连续的,所以这个数不是8和9的倍数。2,3,4,5,6,7,10,11,12,,13,14,15的最小公倍数是22×3×5×7×11×13=60060。解答题5小王和小李平时酷爱打牌,而且推理能力都很强。一天,他们和华教授围着桌子打牌,华教授给他们出了道推理题。华教授从桌子上抽取了如下18张扑克牌:红桃A,Q,4黑桃J,8,4,2,7,3,5草花K,Q,9,4,6,lO方块A,9华教授从这18张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数
8、告诉小王,把这张牌的花色告诉小李。然后,华教授问小王和小李,“你们能从已知的点数或花色中推断出这张牌是什么牌吗?小王:“我不知道这张牌。”小李:“我知道你不知道这张牌。”小王:“
此文档下载收益归作者所有