2014年鹤壁市浚县科达学校六年级第一学期语文第四单元试卷

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1、2014年鹤壁市浚县科达学校六年级第一学期语文第四单元试卷一、看拼音，写词语。（5分）tiěchuífénshāoyāoxiékāncèmiǎoshì（）（）（）（）（）jùngōnghuìzhìdàyǔhúnzhuóhūxiào（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。（5分）焚（）浆（）讥（）峭（）工禁（）浆（）叽（）俏（）丽三、按要求给下列词语分类。（3分）攀山越岭脍炙人口骁勇善战大义凛然腐败无能费尽心机浩然正气贪生怕死抑扬顿挫心潮澎湃闻风而动惊慌失措褒义词：贬义词：中性词：四、用“”标出下列

2、句子中的错别字，并在括号里改正过来。（5分）1、这样艰难的工程，外国著名的工程师也不敢轻易偿试。（）2、从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧。悬崖俏壁。（）3、三年牢狱生活的折磨，始终没能使文天祥曲服。（）4、惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷惯耳。（）5、张弘范劝降的阴谋破灭了，只好把文天祥压送到元朝的首都——大都。（）五、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）A、浑浊B、糊涂，不明白事理C、天然的D、全1、浑身碎骨浑不怕。（）2、泥坑里的水很浑，不能饮用。（）3、这位男中音歌唱家浑

3、厚的声音征服了在场的所有听众。（）4、“我真浑啊，下次再也不做这样的事情了。”哥哥抱住自己的头，懊悔地说。（）A、任用B、担当，承受C、职务D、任凭，听凭1、小明的爸爸被委任为化工厂的厂长。（）2、任尔东南西北风。（）3、詹天佑为人民争口气的重任。（）4、小明的爸爸任劳任怨，以厂为家，所以被大家推选为厂长。（）六、根据课文内容判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）1、《竹石》的作者是我国明代著名诗人、画家郑板桥。（）2、京张铁路不满四年就全线竣工了。比原计划提早了两年。这件事给藐视中国的

4、帝国主义者一个有力的回击。（）3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。（）4、《黄河大合唱》是由光未然作词，冼星海作曲的。（）七、按要求改写句子。1、意气风发的光未然披着半身多长的黑色斗篷。缩句：2、台下响起掌声。扩句：3、不管条件怎样恶劣，詹天佑都坚持在野外工作。用加点的词造句：八、选择合适的关联词语填空。（5分）只要......就......因为......所以......不但......而且......尽管......可是......

5、不是......就是......宁可......也不......1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。3．（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。5．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。九、关联词填空。（2分）1．（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。2．（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。十、回顾课文内容

6、填空。本文讲了作者和同伴有一位生物学家向导，至南太平洋，观察太平洋绿龟的幼龟是他们要向导把一只出洞的幼龟送到大海。接着成群的幼龟得到的信息，以为外面很安全，就从巢里出来，结果成了食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们。十一、给下面的句子加上标点。（4分）1、投降元军的张弘范前来劝降文天祥严词拒绝道只求一死别无他言张弘范又让他给坚持斗争的南宋爱国将领写劝降信他却以过零丁洋一诗作为答复2、詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口十二、培优训练。（

7、18分）要留清白在人间于谦60岁寿辰那天，门口送礼的人luòyìbùjué（）。于谦叮嘱管家，一概不收寿礼。皇上因为于谦忠心报国，战功zhuózhù（），派人送来了一只玉猫金座钟。谁知管家根据于谦的叮嘱把送礼的太监拒之门外。太监有点不高兴了，就写了“劳苦功高德望重，日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通”四句话，叫管家送给于谦，于谦见了，在下面添了四句：“为国办事心应忠，做官最怕常贪功。辛劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。”太监见于谦这样坚决，无话可说，回去向皇上复命了。不一会儿，于谦的同乡好

8、友，和于谦一起做官的郑通也来送礼了，于谦又写了四句话：“你我为官皆刚正，两袖清风为黎民。寿日清茶促膝叙，胜于厚礼染俗尘。”郑通见了十分敬佩，于是叫家人带回礼物，自己进门与于谦叙谈友情。于谦正和郑通谈得十分投机，管家进来通报，有一个叫“黎民”的送来了一盆万年青，还让管家带来一首诗：“万年青草情意长，常驻山间心相关。百姓长盼草常青，永为黎民除贪官。”于谦见后，亲自出门迎接，郑重地接过那盆万年青，高声咏唱了一首诗；“一盆万年情义深，肝胆相照万民情。于某留做万年镜，为官当学万年青。”1、给