水龙吟·登建康赏心亭课件

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1、水龙吟登建康赏心亭辛弃疾辛弃疾字，号，山东济南人，时期爱国词人，其词抒写恢复国家统一的爱国热情，与共为豪放派的代表。幼安稼轩南宋苏轼辛弃疾出生时，山东已为金兵所占。他从小就受到民族意识与爱国思想的教育，立志恢复失地，报效祖国。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生，一生坚决主张抗金。但他所提出的抗金建议均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居于江西上饶一带。辛弃疾在词人中，算是个英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义，加入农民抗金义军，担任掌书记职务。在起义

2、军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件是，亲率50骑兵，直逼驻有5万大军的金营，活捉了起义军的叛徒、内奸张安国。而后渡过淮水，到达建康（南京）。辛弃疾渡江到达建康之后，首先被解除了武装，后来才被派往江阴作签判，帮助地方官处理政务。他坚持主战，用他饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统一全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。辛弃疾曾一度被迫退隐，空怀一腔忠贞热情，却报国无门。辛弃疾许多词反映了这种悲愤。1.感

3、悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人的情感。2.体会景色和典故中所蕴含的深层含义，探索作品的丰富意蕴。学习目标题目解说“水龙吟”为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据《景定建康志》记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”掌握生字读音；注意停顿、语气和情感的把握；充满感情的朗读；结合课下注释，理解词的意思。倾情诵读，整体感知楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应

4、羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？水龙吟登建康赏心亭cénzānjìlúkuàiwènqìng写作背景《水龙吟》作于淳熙元年（1174年）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。上片赏析楚天千里清秋，水随天去秋无际。长天秋水遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。远山诗人见如此壮美的

5、远山，又是秋高气爽之时，为何诗人说远山在“献愁供恨”？《题临安邸》宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州！落日楼头，断鸿声里，江南游子落日断鸿这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？上片通过“长天”“秋水”“远山”“落日”“断鸿”等意象，为我们描绘了水天一色的辽远和如簪似髻的山影，气象宏大，笔力迥劲。由水写到山，由无情之景写到有情之景，表达了作者飘零江南的愁恨、抑郁和孤独之情。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。报国无路，壮志难酬的悲愤之情张翰莼鲈之思：指思念故乡。（1）休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？（2）求田问舍，怕应

6、羞见，刘郎才气。许汜求田问舍：多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！桓温张翰许汜刘备桓温有家难归的乡思对金人的仇恨控诉南宋统绐者哀叹虚掷年华，没有完成夙愿思考—思乡归隐—求田问舍—雄才大略—叹时光流逝“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。归纳总结词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达

7、到高潮。苏辛词比较情感，抒发壮志难酬的悲愤之情；表现手法，运用了借景抒情和用典；意境，空旷辽远；语言，大气豪放。比较《水龙吟·登建康赏心亭》和《念奴娇·赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称《美芹十论》，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计，“悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故《诗经》有《黍离》篇。“冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋