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时间:2019-09-06
《2017学年八年级数学下册4.1函数和它的表示法例题与讲解素材(新版)湘教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、函数和它的表示法1.函数的概念一般地,在一个变化过程中有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数.其中x是自变量,当自变量取一个值时,另一个变量就有唯一确定的值与它对应,这也是我们判断两个变量是否构成函数关系的依据.辨误区自变量与另一个变量的对应关系若y是x的函数,当x取不同的值时,y的值不一定不同.如:y=x2中,当x=2,或x=-2时,y的值都是4.【例1-1】下列关于变量x,y的关系式:①x-3y=1;②y=
2、x
3、;③2x-y2=9.其中y是x的函数的是( ).A.①②③ B.①②C.②③ D.
4、①②解析:本题主要根据函数的概念,紧扣函数的定义,即对于每一个自变量x都有唯一确定的y值与之对应,否则就不是函数关系.对于x-3,y=1和y=
5、x
6、,由函数的定义可知,对于每一个x值都有唯一确定的y值与之对应.符合函数的定义,但对于2x-y2=9,则不符合上述关系,故y不是x的函数.答案:B【例1-2】已知y=2x2+4,(1)求x取和-时的函数值;(2)求y取10时x的值.分析:(1)把自变量x的值代入函数关系式,求代数式的值即可;(2)把y的值代入函数解析式后,解方程即可.解:(1)当x=时,y=2×2+4=;当x=-时,y=2×2+4=
7、.(2)当y=10时,2x2+4=10,解得x=±.谈重点函数中变量的对应关系当自变量取一个值时,另一个变量就会有唯一的值与之相对应;当另一个变量取某一数值,则自变量并不一定有唯一的值与之相对应,所以另一个变量与自变量并不是一一对应的关系.2.函数关系式用来表示函数关系的等式叫做函数关系式,也称为函数解析式或关系表达式.谈重点函数关系式中的学问①函数关系式是等式.②函数关系式中指明了哪个是自变量,哪个是函数.通常等式右边的代数式中的变量是自变量,等式左边的一个字母表示函数.③函数的解析式在书写时有顺序性.例如,y=x+1是表示y是x的函数.若
8、写成x=y-1就表示x是y的函数.也就是说:求y与x的函数关系式,必须是用只含变量x的代数式表示y,即得到的等式(解析式)左边只含一个变量y,右边是含x的代数式.【例2】已知等腰三角形的周长为36,腰长为x,底边上的高为6,若把面积y看做腰长x的函数,试写出它们的函数关系式.分析:要求三角形的面积,必须先求出底边长.解:∵底边长为36-2x,∴y=×(36-2x)×6,即y=108-6x.3.自变量的取值范围(1)使函数有意义的自变量的全体取值叫做自变量的取值范围.(2)自变量的取值范围的确定方法:首先,要考虑自变量的取值必须使解析式有意义.
9、当解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数;当解析式是二次根式时,自变量的取值范围是使被开方数不小于0的实数;当解析式中含有零整数幂或负整数指数幂时,自变量的取值应使相应的底数不为0;其次,当函数解析式表示实际问题时,自变量的取值还必须使实际问题有意义.【例3】若等腰三角形的周长为50cm,底边长为xcm,一腰长为ycm,y与x的函数关系式为y=(50-x),则变量x的取值范围是__________.解析:根据三角形三边之间的关系,必须满足两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.答案:0<x<254.函数的表示方法函数的表示方法一般有三种:
10、列表法、图象法、解析法,以解析法应用较多.有的函数可以用三种方法中的任何一种来表示,而有的只能用其中的一种或两种来表示.(1)列表法:列一张表,第一行表示自变量取的各个值,第二行表示相应的函数值,这种表示函数关系的方法称为列表法.(2)图象法:通过建立平面直角坐标系,以自变量取的每一个值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出每一个点,由所有这些点组成的图形称为这个函数的图象,这种表示函数关系的方法称为图象法.(3)解析法:用式子表示函数关系的方法称为解析法,这样的式子称为函数的解析式.析规律函数的三种表示方法三种表示方法各有优缺点,应用时要视
11、具体情况,选择适当的表示方法,或将三种方法结合使用.①列表法:优点是能明显地显现出自变量与对应的函数值,缺点是取值有限;②图象法:优点是形象、直观、清晰地呈现出函数的一些性质,缺点是求得的函数值是近似的;③解析法:优点是简明扼要、规范准确,并且可以根据解析式列表、画图象,进而研究函数的性质;缺点是有些函数无法写出解析式,只能列出表格或画出图象来表示.【例4】你一定知道乌鸦喝水的故事吧!一个紧口瓶中盛有一些水,乌鸦想喝,但是嘴够不着瓶中的水,于是乌鸦衔来一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度随石子的增多而上升,乌鸦喝到了水.但是还没解渴,瓶中水面就
12、下降到乌鸦够不着的高度,乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中,水面又上升,乌鸦终于喝足了水,哇哇地飞走了.如果设衔入瓶中石子的体积为x,瓶中水面的高度为y,下面能大致表示上
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