辽源市关于推荐全省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比活动实施方案

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1、辽源市关于推荐全省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比活动实施方案根据全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室《关于举办全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动的通知》精神，制定此次活动实施方案：—、活动目标1.进一步推进全省中小学教师教育技术能力培训和应用；2.促进项目培训成果向教学实践应用转化，提高中小学教师教育技术应用能力。二、参加对象1.参加国家、省、市、县（区）中小学教师教育技术能力培训并获得合格证书的教师；2.各级项目管理和执行机构、培训点。三、征集内容1.各地开展“中小学教师教育技术能力建设计划”工作的组织管理经验；2.开展

2、教学实践应用的教学设计方案。四、奖项设置及申报条件此次活动的奖项设置为：优秀教学设计方案一、二、三等奖和优秀组织管理单位奖。各奖项的申报条件为：1.申报优秀教学设计方案应具备下列条件：（1）参加国家、省、市（州）、县（区）中小学教师教育技术能力培训并取得合格证书的教师；参加英特尔未来教育核心课程培训并获得合格证书的教师；(2)申报成果能够体现中小学教师教育技术能力项目的理念与方法；(3)成果为在教学过程中应用过，并由师生反映明显改善了教学，提高了质量。1.申报优秀组织管理单位应具备下列条件：(1)建立本地项目领导小组、项目管理机构、配备合格的项目管理人员，制定严格

3、管理及培训方案，每年制定年度培训计划，有各阶段实施步骤，并检查落实；(2)按项目要求认真选拔培训主讲教师，项目管理规范；(3)认真开展了一线教师培训，采取措施积极促进学员培训后的实践应用。五、评选办法及上报时间1.优秀教学设计方案奖按各地推荐上报参加活动总人数的1：2：3的比例，分别评选出一、二、三等奖；优秀组织管理单位奖从各地推荐上报的项目培训管理和推进成果应用方面均取得优异成绩的各级项目管理和执行机构中评选出一、二、三等奖；一等奖直接参加全国评选；4.2009年6月26日前上报有关材料，逾期不能参加评审；5.2009年7月省评审结束，并为获奖单位和个人颁发证书

4、。六、申报材料与报送要求1.申报优秀教学设计方案应提供下列材料：(1)申报表(见附表1)；(1)培训合格证书复印件；(1)一节课的电子作品集(包括教学设计方案、教学资源及课堂实录)；(2)实践报告(反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等)。以上材料按下列组织方式存放在光盘中提交，同时提交上述材料的一份文本材料。1.申报优秀组织管理单位应提供下列材料：(1)申报表(附表2);(2)项目实施以来的工作总结，以及完成培训的相关数据;(3)项目管理人员及骨干、主讲教师名单、完成学科教师培训统计表；(4)“计划”实施以来下达的政策性文件目录、经费拨付及使用情况。以

5、上材料以电子版和文本两种形式上报。以上材料书写格式要求：封面标题“申报优秀教学设计方案材料”或“申报优秀组织管理单位材料”用二号黑体，下用三号楷体注明作者单位及作者姓名。每篇用Word文档，A4纸型；标题用三号黑体，正文用四号宋体；行距为19磅，页边距上下左右各为2厘米。1.报送要求文本材料邮寄地址：吉林师范大学辽源分院教师培训部，收件人：夏勇，邮编：136200,电子版材料寄至电子邮箱：j1lydhtxya)163.com0附表1:全省中小学教师教育技术能力建设计划《优秀教学设计方案》评比活动申报表名姓位单加训息参培信间时系话联电位点地目题级年践间实时本容述基内

6、描料表材列□无□有□无□有□无□有录实堂课□无□有□无□有校荐见学推意章盖市训意章评杲□奖等三□奖等二□奖等一全省中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比活动《优秀教学设计》方案姓名单位单位地址邮政编码联系电话E-ma1i题目授课时间所属学科适用年级教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）:学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）：教学过程（按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境）:教学资源（说明在教学中资源应用的思路、制作或搜集方法）:评价方法及工具（

7、说明在教学过程中将用到哪些评价工具，如何评价以及目的是什么）:附表2：全省中小学教师教育技术能力建设计划优秀组织管理单位申报表人责负章期签日级目理构见市项管机意章期签日