《社群服务学习》PPT课件

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1、社群服務學習：打開大門也打開心門彭懷真（2008/04）共同創造友善校園C：care，關懷的校園。A：art，藝文的校園。M：maintenance，永續的校園。P：people-oriented，人本的校園。U：unique，獨特的校園S：safe，安全的校園。我們比我重要「關懷服務教育」為卓越計畫的要項，目標是「Wecanserve，我們能夠服務」重點有三：Weare，Wecare，Weshare（我們是、我們關懷、我們分享）。師生同心合作創造高績效團隊廣結善緣錯不了相互給予正面回饋大門與心門打開大門，擁有（tohave）更多，更豐富，可以在合作中做（tod

2、o）更多的事情。打開心門，則有更深的學習（tolearn），進而有更好的存在（tobe），更可貴的，是對得起自己的存在。門與悶不同，心要出去，才不會悶。四個服務學習的理念1.「永遠讓學習超越經驗」。2.「總是要做出成長的決定」。3.「身體力行有助成長」。4.「讓表現超越喝采」。運用人力資源管理強化服務支援性☆人力規劃☆工作分析☆績效評估功能性☆招募甄選☆訓練發展☆福利報酬落實服務學習人力計畫確立使命創造願景接觸潛在人力面談對人員正式的說明持續的訓練方案預算的估算（訓練、投保、貼補、誤餐、設備等）人力規劃與執行的重點招募訴求、活動與行銷面試與過濾迎新說明與訓練授權與

3、檢查督導評估表現評估參與者的表現、成果、需要、進階訓練等。訓練督導能以建設性的方式進行定期、雙向的評估。檢閱所評估報告。參與者自我評估。校園裡最重要的挑戰在多數體系，被信任度普遍下降。但是師生可以同心：「重建信任」「凝聚團隊」「打開溝通、協調、互助」的大門創造服務學習的環境愛無國界，愛最寬廣堅定信念，樂觀希望，以愛迎接挑戰常在他人的需要上看到自己的責任和自己的機會。