（人教版）五年级上册语文课课练：8小桥流水人家第2课时

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1、综合能力日日新十、理解感悟(文章阅读)。(-)—条清澈见底的小溪，终年潺潺()地环绕()着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜()的舞姿,是••那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和()着，发出悦耳的声音。■故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着〃日岀而作〃〃日入而息〃〃守望相助〃的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。1、在括号内给文中加点的字注音。2、完

2、成句子练习。⑴一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩写句子：⑵婀娜的舞姿，是那么美,那么自然。••••仿写句子：3、〃当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发岀悦耳的声音。〃■⑴句中的〃它的腰上”指的是O⑵模仿这个句子所用的修辞手法，写一个句子：4、〃那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象”我一辈子也不会忘记「⑴哪段日子〃指的是的那段时间。⑵〃那些美好的印象〃包括以下方面的内容：①②③G）你认为句中哪一个字用得最好?好在哪里?⑷读这两个句子中”你能够从中感受到什么?5、第一段文字扣住了课题中的“〃两个字，第二段

3、文字则扣住了"”二字。请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。（各限在5个字以内）（1）⑵（二）①我的故乡是名符其实的水乡，位于苏中里下河地区。我家所在的乡间小镇,镇的四边都是河，镇与外界或是桥或是路相通。而四边的这些河又和外面的大河小河连成一气，是名副其实的河网。农田是靠水灌溉的，而河里的水主要是用水车、风车把水提升到地里。所以，故乡的河多，风车就多。随便放眼看去,远处的，近处的,大大小小的白色的风帆（）就象白莲花盛（••）开在大地上与或密或疏的绿树相映（yy）成辉。①故乡的河水一平如镜，靠岸边的水面常常长些水

4、浮莲,菱角。东河岸边一户人家，以打鱼为生。主人有一条小船，养了几只鱼鹰。时常看见鱼鹰站在船头,打鱼人撑（■）着船向前行驶的情景。①西面的河不大，但水很清。河边有一个小码头，是用几块石头上下垒起来的。这是人们挑水，掏米，洗菜，洗衣服的地方。南面一条河大一些，桥是用石头和砖砌成的拱桥，桥下可以行大船。夏季，装有西瓜、香瓜的船只靠在南河边。常看到调皮的孩子偷偷抱起一个西瓜就跳进水中。秋天，装着稻子，棉花的船一条一条首尾相连，前面是一只机动船拉着，前后接连不断有几十条，蔚为壮观。②故乡的河水清澈透明、永不停息地奔流。我小时候外岀走路，

5、口渴了到河边用手捧上水就喝，水甜甜的直通心肺，舒畅极了，绝不会闹肚子。③故乡的河是美丽的。河岸的树河边的草河上的桥，桥下的船,还有远近可见的帆。小时候记得有农民诗人写的诗,有这样几句：④小篷船,装粪来，摇碎满河星，摇出满囱烟。〈指早晨的炊烟〉⑤小篷船,装粪来，惊起水鸟一大片。⑥这是记录了清晨的时候，农民摇着船去送肥的情形。⑦故乡的河水养育着故乡的土地，故乡的河水养育着故乡的人民、也养育了我。⑧这就是我的故乡，我记忆中的故乡的河。1、给短文加个题目,写在前面的空线上。2、用〃⑴给加点的字选择正确的注音。3.从文中找出下面词语的近

6、义词。舒服-（顽皮—（）随意一（））哺育一（）4、联系上下文理解词语的意思。名副其实：蔚为壮观：5、〃故乡的河水养育着故乡的土地，故乡的河水养育着故乡的人民、也养育了我。〃文中具体表现在那些地方？（自己试着总结岀几点）（1）⑵（3）⑷6、文中专门提到〃小时候记得有农民诗人写的诗〃，其作用是O7、语句摘录。⑴文中的一个比喻句：⑵表达对故乡的河的感激、赞美之情：⑶应当读出强烈的怀念之情的句子:评价等级:知识链接小桥流水人家语出元代散曲作家马致远的小令《天净沙•秋思》：〃枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天

7、涯。〃人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。另外，用诗句来做题目,更显得家乡美好可爱,富有诗情画意。