[工作方案]2019幼儿园中班母亲节活动方案

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1、2019幼儿园中班母亲节活动方案　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（一）　　活动目的：　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：　　一、5月12日母亲节的由来　　（1）幼儿了解母亲节的由来。　　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。　　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。　　二、制作调查表　　对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。　　三、活动方案　　能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。　　老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。第8页共8页　　学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈

2、妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。　　亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。　　体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。　　展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）　　与同伴一起分享妈妈做的食物。　　幼儿为妈妈表演一个节目。　　温馨提示：　　请各位妈妈们在5月12日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（二）　　记住母亲节　　一、活动目标第8页共8页　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加*、母女之间

3、的深厚感情。　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。　　二、活动准备　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。　　三、活动过程　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或*的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）　　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰*、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）第8页共8页　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《

4、世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》　　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯　　（2）进入班级，评选最相像的*或母女，颁发奖状　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片　　（4）我给妈妈唱首歌　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）　　（6）送礼物，结束愉快的活动　　四、活动结束　　1、评价　　2、总结　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（三）　　活动目标：　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。第8页共8页　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的

5、亲人。　　活动准备：　　1、发放调查表以及邀请函。　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。　　3、做好活动时的座位安排。　　4、准备游戏的材料。　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。　　活动过程：　　一、活动开始　　1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）第8页共8页你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。　　2、幼儿朗诵《游子吟》。　　慈母手中线，游子身上衣；　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖？　　二、家长代表上前来

6、交流育儿经验　　三、集体活动：击鼓传花　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）　　四：智力大冲浪：鸡蛋不碎　　游戏规则：　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。第8页共8页　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（四）　　一、活动目的　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。一年一度的母亲节（5月12日）要到了，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对

7、母亲的爱，我们中班组老师抓住这个时机，开展了母亲节的感恩活动，通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。　　二、活动时间　　5月12日上午　　三、活动负责人　　中班组每位教师　　四、活动参与　　中班组全体幼儿　　五、活动流程第8页共8页　　1、开始部分　　教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节。　　教师